Abstrak
ABSTRAK Penelitian ini berjudul Pengaruh Media Kartu Strip Story Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist di MIN Kota Bukittinggi. Sonia Fitri, NIM 2116032, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media kartu strip story berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang nya motivasi siswa saat mengikuti proses pemebelajaran pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist. Dalam proses pembelajaran siswa kurang fokus dengan pelajaran, banyak siswa yang meribut, bercerita dengan teman sebangku, melamun, bermain-main, dan meminta izin keluar kelas dengan alasan yang berbeda-beda. Dalam penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Bentuk eksperimen yang digunakan dalam penelitian ini adalah “Posttest-Only Control Design”. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI di MIN Kota Bukittinggi. Pengambilan sampel dilakukan dengan Teknik random sampling, yakni teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara memilih unit-unit sampling yang dipilih secara acak. Maka terpilihlah kelas VI B sebagai kelas eksperimen dan kelas VI C sebagai kelas kontrol. Dari hasil analisis tes akhir dengan menggunakan uji-t pada taraf nyata α = 0,05, diperoleh thitung > ttabel yaitu 3,70 > 1,6676, berdasarkan kriteria pengujian dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media kartu strip story berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist di MIN Kota Bukittinggi.