Abstrak
Penelitian yang penulis lakukan ini di latarbelakangi oleh pembelajaran yang cenderung teoritis, materi pelajaran yang terlalu padat, dan waktu pembelajaran yang singkat, penggunaan metode pembelaran yang kurang tepat sehingga tidak mencapai tujuan pembelajaran, Tujuan penelitian yang penulis lakukan ini untuk menghasilkan sebuah produk E-modul sebagai suplemen bagi guru TIK dan untuk mempermudah siswa dalam mencari sumber materi pembelajaran yang tidak terbatas rung dan waktu. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) atau R&D yaitu suatu proses atau langkah-langkah untuk mengembangkan suatu produk baru, atau menyempurnakan produk yang telah ada, yang dapat dipertanggungjawabkan. Jenis R&D yang penulis gunakan yaitu versi ADDIE (Analysis-Design-Develop-Implement-Evaluate) menggunakan metode pengembangan sistem System Development Life Cycle (SDLC), dengan model Luther Sutopo. Produk yang telah dikembangkan kemudian dilakukan uji validitas, praktikalitas, dan efektifitas menggunakan angket. Hasil penelitian ini berupa media pembelajaran e-modul pada mata pelajaran TIK. Media pembelajara e-modul yang di hasilkan bersifat asynchronous. Hasil uji validitas dari 3 orang dosen ahli manunjukkan aplikasi ini sangat valid dengan nilai akhir 90,66. Hasil uji praktikalitas 3 orang guru praktisi manunjukkan aplikasi ini sangat praktis dengan nilai akhir 89,99. Hasil uji efektifitas 5 orang siswa menunjukkan aplikasi ini sangat efektif dengan nilai akhir 89,198. Maka kesimpulan produk ini bisa digunakan dalam proses pembelajaran TIK pokok bahasan Microsoft Excell pada kelas XI tingkat SMA. dengan kriteria sangat valid, sangat praktis dan sangat efektif digunakan. Kata kunci : Aplikasi Efront , E-modul dan TIK.