Abstrak
ABSTRAK Mukhyar Syaf. 201. 17011. “Pengembangan Media Pembelajaran Al-Quran Hadits Berbasis ICT Kelas VII di MTsN 2 Agam. Tesis Program Pasca Sarjana IAIN Bukittinggi. Pembelajaran tidak bisa dilepaskan dari perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi. Teknologi bukan lagi mejadi asing dalam dunia pembelajaran tetapi sudah menjadi penting dan sangat mendukungdalam dunia pembelajaran. Berikut adalah beberapa contoh manfaat dari media yang berbasis teknologi, yaitu meningkatkan mutu pembelajaran karena dengan teknologi dapat dengan mudah menerimainformasi baik dari dalam maupun dari luar lembaga pembelajaran, dan juga dapat meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia dan lain sebagainya. Konsep ini merupakan tafsiran dari firman Allah yang terdapat dalam suratAr-Ruum ayat 22 – 25. Perbincangan mengenai kurikulum dipastikan akan menarik banyak perhatian terutama para stake holder, government and educationpractition. Konsep interaction processing information and transfer of knowledge melatarbelakangi kebutuhan terhadap media pembelajaran. Pembelajaran menggunakan buku siswa cendrung membuat peserta didik menjadi bosan dan tidak memperhatikan pembelajaran. Media dibutuhkan untuk memotivasi peserta diidk sekaligus guru dalam mengembangkan pembelajaran yang bermakna berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Di zaman globalisasi ini penggunaan teknologi dalam pembelajaran menentukan tingkat keberhasilan pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran yang valid, praktis dan efektik untuk diimplementasikan pada MTsN 2 Agam. Metodologi yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan(research and development). Teknik pengembangannya menghasilkan produk berupa modul penelitian dikembangkan dengan menggunakan pendekatan Borg And Gall. Rangkaian kegiatan pembelajaran menggunakan media power point dengan berpusatmasalah (problem learning), berpusat penalaran (contextual learning), dan pemahaman konsep secara komprehensif. Bahan ajar ini memiliki nilai validasi sebesar 96% dan dinyatakan sangat valid. Sedangkan hasil uji praktikalitas sebesar 91,4% dan dinyatakan media ini sangat praktis. Modul bahan ajar ini 0,87 dan memiliki pengaruh sebesar 87%.