Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Penerapan Variasi Media Dalam Pembelajaran PAI di SMPN 1 Ampek Angkek Kecamatan IV Angkek Canduang Kabupaten Agam” yang ditulis oleh Winda Permatasari, NIM. 2115222. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2020. Latar Belakang penelitian ini sesuai dengan fenomena yang terjadi di lapangan yang diperoleh penulis, media yang digunakan guru PAI diSMP N 1 Ampek Angkek belum bervariasi, karenaguru masih menggunakan media buku cetak, papan tulis, dan spidol dalam menyampaikan materi pembelajaran. Penyampaian materi pembelajaran secara klasikal dengan metode ceramah, pemberian tugas, latihan dan kegiatan tanya jawab.Kurangnya motivasi siswa belajar PAI, dikarenakan kurang kreatifnya guru dalam mengajar. Berdasarkan hasil pengamatan yang penelitilakukan di SMPN1 Ampek Angkek, masih banyak siswa yang jenuh dalam mengikuti proses pembelajaran, banyak diantara mereka yang sibuk dengan kegiatan lain, bercerita dengan teman sebangku, mengganggu siswa lain, keluar masuk kelas, siswa lebih suka ribut dari pada mendengarkan guru. Tujuan penulis penelitian di SMP N 1 Ampek Angkek adalah untuk mengetahui penerapan variasi media pembelajaran dalam pembelajaran PAI di SMP N1 Ampek Angkek. Dengan rumusan penelitian yaitu bagaimana penerapan variasi media pembelajaran di SMPN 1 Ampek Angkek. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, yaitu analisis data yang menekankan pada makna, penalaran, devinisi, atau berhubungan dengan kehidupan sehari-hari dan bersifat deskriptif yaitu menggambarkan apa adanya mengenai obyek yang sedang diteliti. Dalam penelitian ini jumlah siswa kelas VII yang akan diteliti sebanyak 12 orang siswa, dengan guru mata pelajaran PAI. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, obervasi dan dokumentasi yang berasal dari fakta-fakta atau peristiwa-peristiwa dilapangan. Hasil penelitian mengenai penerapan variasi media pembelajaran guru PAI di SMP Negeri 1 Ampek Angkek menunjukkan bahwa, guru PAI belum maksimal menerapkan variasi media pembelajaran secara keseluruhan. Ada beberapa guru yang sudah menerapkan seperti menggunakan media cetak (buku paket, LKS dan gambar), media visual (power point, papan tulis dan gambar), media audio visual (video atau film-film sejarah nabi yang berhubungan dengan materi PAI). Adapun guru yang tidak menerapkan variasi media dalam pembelajaran PAI seperti, guru tersebut hanya menerangkan atau menjelaskan materi dengan ceramah dan diskusi sehingga siswa mudah jenuh atau bosan.