Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2020Versi 1

Keefektifan Layanan Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Self Awareness (Kesadaran Diri) Siswa di SMP N 1 Candung

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Bimbingan dan Konseling•6 dilihat · 2 unduhan

Abstrak

ABSTRAK Skripsi ini atas nama Dinda Sukma Indah, Nim, 2615.190, Jurusan Bimbingan konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Judul Penelitian “Keefektifan Layanan Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Self Awareness (Kesadaran diri) Siswa SMP N 1 Candung”. Kesadaran diri adalah kemampuan seseorang dalam mengamati dan memahami dirinya sendiri membentuk jati diri yang kuat sehingga mengetahui sumber kekuatan dan kelemahan yang ada pada dirinya agar mampu melakukan perubahan untuk mengambil keputusan diri sendiri. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang penulis temukan di lapangan. Berikut fenomena yang ditampilkan siswa diantara : banyaknya siswa yang masih belum mengetahui kemampuan khusus ataupun bakat yang ada dalam dirinya sendiri, siswa yang kurang menerima kekurangan yang ada dalam dirinya seperti bentuk fisik maupun kemampuan intelektualnya. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan keefektifan layanan konseling kelompok untuk meningkatkan self awareness (kesadaran diri) siswa di SMP N 1 Candung. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pre-Eksperimental Design yaitu tidak adanya kelompok pembanding dan randomisasi dengan model penelitian One Group Pre-test dan Post-test Design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII.5. Sampel penelitian berjumlah 10 orang yang diambil dengan menggunakan teknik non random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrument dengan skala Likert mengenai kesadaran diri. Skala kesadaran diri diberikan untuk menetapkan kelompok eksperimen, kemudian sampel diberikan pretest sebelum diberikan perlakuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh perlakuan yang diberikan terhadap variabel dependen (terikat). Pengolahan data dan teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji hipotesis (uji wilcoxon) menggunakan Statistical Product and service solution (SPSS) versi 20. Dari hasil penelitian diperoleh deskripsi perbedaan pretest dan postest kelompok eksperimen dengan sampel 10 orang, dimana rata-rata pretest ialah 124,90 nilai ini tergolong pada kriteria sedang dengan standar deviasinya ialah 7.866. dapat disimpulkan bahwa hasil rata-rata kesadaran diri siswa sedang sebelum diberikan layanan konseling kelompok. Rata-rata posttest 142,40. dengan standar deviasinya ialah 17,551 tergolong kriteria sedang dengan hasil skor meningkat. Dapat disimpulkan bahwa terdapat perbadaan dan peningkatan antara rata-rata hasil pretest dan posttest setelah diberikan perlakuan dengan layanan koseling kelompok terhadap kelompok eksperimen. Hasil tes statistik diketahui bahwa asymp sig (2-tailed) diperoleh nilai sebesar 0,008 yang lebih kecil dari alpha 0,05. Maka dapat dikatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini juga dibuktikan dengan nilai Zhitung 2,805 > Ztabel 1,598 pada taraf signifikansi 0,05 sehingga Ha diterima yang artinya layanan konseling kelompok efektif untuk meningkatan self awareness (kesadaran diri) di SMP N 1 Candung.

Kata kunci

Kesadaran Diri, Layanan Konseling Kelompok

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Keefektifan Layanan Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Self Awareness (Kesadaran Diri) Siswa di SMP N 1 Candung2020 · oai:ais:skripsi:6073

Publikasi terkait