Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2019Versi 1

STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP N 2 AMPEK ANGKEK KABUPATEN AGAM

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam•7 dilihat · 2 unduhan

Abstrak

ABSTRAK Judul skripsi ini adalah “STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP N 2 AMPEK ANGKEK KABUPATEN AGAM” ditulis oleh KARLINA, NIM 2115165 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebagian siswa meribut pada saat proses pembelajaran berlangsung, siswa kurang mendengarkan penjelasan guru didepan kelas, sebagian dari siswa suka mengganggu temannya ketika proses pembelajaran berlangsung, guru telah menegur mereka akan tetapi mereka berhenti sejenak dan mengulanginya lagi, maka rumusan masalah nya adalah bagaimana penerapan strategi pembelajaran ekspositori yang diterapkan guru pada mata pelajaran pendidikan Agama Islam di SMP N 2 Ampek Angkek Kabupaten Agam, Penelitian ini adalah penelitian lapangan (file research) yang bersifat deskriptif kualitatif yakni dengan menggambarkan dan lukiskan secara sistematis, fakta dan akurat yang sesuai dengan fakta-fakta yang diperoleh di lapangan. Informan penelitian ini adalah guru pendidikan Agama Islam kels VII di Smp N 2 Ampek Angkekdan beberapa orang siswa SMP N 2 Ampek Angkek Kabupaten Agam. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan deskriptif analitik, yaitu reduksi data, display data, dan verifikasi data. Teknik keabsahan data yang penulis gunakan adalah triangulasi data. Memahami hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, pertama langkah persiapan guru telah melaksanakan yakni ada beberapa yang tidak terlaksana karena guru tidak memberikan sugesti kepada siswa pada saat proses pembelajaran, kedua langakah penyajian guru telah melaksnakan ada satu point yang tidak terlaksana yaitu guru tidak menggunkan joke-joke atau lelucon, ketiga langkah korelasi belum diterapkan oleh guru, keempat menyimpulkan guru telah melaksanakan menyimpulkan materi dengan baik, kelima mengaplikasikan dalam langkah ini guru telah mengaplikasikan dengan baik yaitu dengan memberikan tugas yang relevan dengan materi yang disajikan. Maka penerapan strategi pembelajaran ekspositori pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N 2 Ampek Angkek ini belum terlaksana dengan maksimal diantara nya ada beberapa langkah penerapan strategi yang belum diterapkan secara maksimal. Kata Kunci: Strategi Pembelajaran Ekspositori, PAI

Kata kunci

STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP N 2 AMPEK ANGKEK KABUPATEN AGAM

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1STRATEGI PEMBELAJARAN EKSPOSITORI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP N 2 AMPEK ANGKEK KABUPATEN AGAM2019 · oai:ais:skripsi:5512