Abstrak
ABSTRAK Skripsi atas nama Misda Susanti, Nim 2614.089, dengan judul “Bentuk-Bentuk Penyesuaian diri Peserta Didik di SMP N 2 kecamatan Panti Pasaman Timur”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2019. Penelitian ini dilatar belakangi ada beberapa peserta didik disaat berada dalam kelas susah menyesuaiankan dirinya dengan teman-teman sekelasnya, dan bahkan sering terjadi konflik antara peserta didik yang aktif dengan peserta didik yang sering menyendiri didalam kelas, ada beberapa peserta didik keras kepala, ketika melakukan kesalahan dia akan berusaha menyalahkan orang lain, dan ada diantara peserta didik yang kurang serius dalam belajar serta sering melanggar tata tertib sekolah Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif dengan menggambarkan, memaparkan dan menafsirkan kejadian-kejadian sesuai dengan fakta yang diperoleh yang hasilnya berupa angka-angka. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 129 orang. Sampel penelitian ini adalah 56 orang yang diambil dengan menggunakan teknik proposional random sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen angket dengan jenis skala likert. Teknik analisis data menggunakan menggunakan Statistical Product and Service Solution (SPSS) Versi 22. Hasil penelitian diperoleh bahwa persentase untuk persentase penyesuaian diri adaptive pada aspek perubahan-perubahan dalam badani sebesar 63% yang tergolong pada kategori kurang baik dan pada persentase penyesuaian diri adjuctive pada aspek tingkah laku manusia dilatar belakangi oleh hal psikis sebesar 66,5% yang tergolong pada kategori cukup baik. Dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VII SMPN 2 kecamatan Panti Pasaman Timur memiliki penyesuaian diri dengan jumlah persentase tertinggi 66,5% pada indikator penyesuaian diri adjuctive dengan kategori cukup baik.