Abstrak
Skripsi yang berjudul “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Akhlak Mahmudah Siswa di SMAN 3 Bukittinggi” di susun oleh ROSDIANA, NIM. 2114241. Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi. Permasalahan pokok penelitian ini adalah penulis menemukan masih banyak akhlak siswa yang tidak sesuai dengan norma-norma Islam diantaranya : kurangnya penghormatan mereka terhadap guru, berkata-kata kotor dalam bergaul, banyak siswa yang di luar sekolah yang tidak mencerminkan sikap seorang siswa diantaranya merokok, ugal-ugalan di jalan dan masih banyak masalah kenakalan lain yang mereka kerjakan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data yang menjadi informan kunci adalah guru pendidikan agama Islam, dan informan pendukung ialah siswa SMAN 3 Bukittinggi. Sedangkan teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara. Data yang terkumpul akan dianalisis dengan teknik analisis kualitatif deskriptif melalui langkah-langkah pemeriksaan data, klasifikasi data, display data, interpretasi dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk menjamin keabsahan data, penulis menggunakan teknik triangulasi data. Dari hasil penelitan yang dilakukan di SMAN 3 Bukittinggi menunjukkan bahwa strategi guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan akhlak mahmudah siswa di SMAN 3 Bukittinggi adalah Strategi Secara langsung menggunakan beberapa cara pendekatan keteladanan, nasehat, memberikan hadiah, pembiasaan. Strategi secara tidak langsung yaitu menggunakan larangan, pengawasan, hukuman, dan adapun faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan akhlak mahmudah siswa di SMAN 3 Bukittinggi adalah Faktor pendukung motivasi dari keluarga, dan adanya kerjasama antara guru-guru di sekolah. Faktor penghambat yaitu :kurangnya kesadaran diri siswa, faktor pergaulan.