Abstrak
ABSTRAK Syafri Ilvan: Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dengan Hasil Belajar Siswa di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Tarbiyah Islamiyah Pandai Sikek Kec. X Koto kab. Tanah Datar Penelitian ini beranjak dari fenomena dimana terdapat beberapa orang guru yang mengajar mata pelajaran di luar lulusan studinya, terdapat hasil belajar siswa yang memuaskan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa besar pengaruh kompetensi profesional guru PAI terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Tarbiyah Islamiyah Pandai Sikek Kec.X Koto Kab. Tanah Datar. Penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah guru yang mengajar mata pelajaran di luar lulusan studinyayang berjumlah 6 orang. Dalam penelitian ini penulis menggunakan semua populasi untuk dijadikan sampel atau total sampling yakni 6 orang guru. Alat pengumpulan data adalah angket. Teknik analisis data menggunakan statistik sederhana, dan dalam pengkorelasian variabel penelitian menggunakan Statiscal Product and Service Solution(SPSS) versi20. Berdasarkan hasil penelitian mengenai pengaruh kompetensi profesional guru PAI terhadap hasil belajar siswa di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Tarbiyah Islamiyah Pandai Sikek Kec. X Koto Kab. Tanah Datar, di peroleh r_hitung sebesar 0,626. Sementara dari r tabel degree of freedom (df) diperoleh angka 0,553 pada taraf signifikan 0,05. Maka dapat diketahui bahwa angka indeks korelasi (r_xy) 0,626 dan r_hitung> daripada r_tabel yaitu 0,553. Ini terletak antara 0.60-0.799, dapat diperoleh suatu interpretasi bahwa kompetensi profesional guru PAI memiliki korelasi yang “kuat atau tinggi” dengan hasil belajar. Sementara itu hasil koefisien determinasi = 44%. Berdasarkan nilai tersebut dapat diartikan 0,665 variansi variabel hasil belajar dipengaruhi sebesar 39% oleh kompetensi profesional guru, sementara 61% hasil belajar siswa dipengaruhi oleh faktor lainnya.