Abstrak
DELA NABILA KASNUR, NIM. 2414.071, Judul Skripsi: Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Tipe Information Search Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X IPA SMA N 1 Kec. Akabiluru Tahun Pelajaran 2018/2019. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan disaat peneliti melakukan observasi dan wawancara di kelas X IPA SMA N 1 Kec. Akabiluru dimana hasil belajar siswa yang tidak tuntas berkisar dari 85,72% sampai 92,59%. Hal ini disebabkan oleh siswa tidak aktif dan kurang termotivasi dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru dan siswa masih kurang menggunakan media yang telah disediakan untuk menyelesaikan masalah matematika dan akhirnya guru harus menerangkan lebih rinci lagi materi yang sedang dipelajari saat itu. Salah satu upaya yang diduga dapat mengatasi masalah tersebut adalah dengan mengunakan strategi pembelajaran aktif tipe Information Seacrh dalam pembelajaran matematika. Rumusan masalah pada penelitian ini apakah terdapat pengaruh signifikan strategi pembelajaran aktif tipe Information Search terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X IPA SMA N 1 Kec. Akabiluru tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah strategi pembelajaran aktif tipe Information Search berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X IPA SMA N 1 Kec. Akabiluru Tahun Pelajaran 2018/2019. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan strategi pembelajaran aktif tipe information search terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X IPA SMA N 1 Kec. Akabiluru Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah pra eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA N 1 Kec. Akabiluru. Pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, homogenitas, dan kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas X IPA 3 sebagai kelas kontrol. Data penelitian diperoleh dari tes hasil belajar matematika siswa (tes akhir). Berdasarkan analisis data hasil tes akhir hasil belajar matematika siswa dihitung dengan menggunakan uji-t. Dengan hasil thitung =1,88 dan ttabel=1.67, thitung > ttabel dengan taraf nyata α = 0.05 dan terima H1. Sehingga dapat disimpulkan bahwa “terdapat pengaruh yang signifikan strategi pembelajaran aktif tipe Information Search terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMA N 1 Kec. Akabiluru Tahun Pelajaran 2018/2019”.