Abstrak
ABSTRAK Nurul Fadhillah Syafril Nim. 2614.073. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Judul Penelitian “Faktor Penyebab Perilaku Bullying di SMKN 4 Payakumbuh.” Perilaku dapat dikategorikan kepada positif dan negatif, suatu perilaku dikatakan positif apabila sesuai dengan norma yang berlaku. Sebaliknya perilaku disebut negatif apabila tidak sesuai dengan norma yang berlaku. Perilaku bullying adalah contoh perilaku yang negatif karena tidak sesuai dengan aturan dan norma yang ada. Bullying adalah perilaku yang dilakukan untuk menyakiti orang lain secara berulang, dengan cara menindas dan mempersempit ruang gerak seseorang. Yang menjadi latar belakang penelitian disini ialah adanya tiga orang siswa di salah satu sekolah yang bisa dikatakan sering melakukan tindakan bullying. Tujuan penelitian ini ialah mengetahui apa faktor yang menjadi penyebab siswa melakukan tindakan bullying. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan bersifat deskriptif kualitatif. Informan kunci tiga orang siswa kelas XII RPL 1 dan informan pendukung yaitu guru bimbingan dan konseling. Data dikumpulkan melalui instrumen wawancara dan observasi dan dokumentasi. Teknik analisa data menggunakan analisa deskriptif kualitatif dan teknik menguji keabsahan data dengan triangulasi data. Hasil penelitian ditemukan faktor yang menjadi penyebab bullying di SMKN 4 Payakumbuh ialah perilaku bullying tidak di atur dalam peraturan sekolah, senioritas yang dijadikan sebagai alasan oleh siswa untuk berbuat sesuka hatinya, adanya kesempatan yang dimiliki oleh pelaku karena sikap dari korban yang penakut. Dari hasil penelitian ini diharapkan kepada pihak sekolah untuk cepat dan tanggap lagi dalam menindak lanjuti kasus bullying yang terjadi, sehingga ke depannya tidak ditemukan kasus bullying antar siswa di sekolah lagi.