Abstrak
ABSTRAK Yopi M, Nim. 2113.034, program studi Pendidikan Agama Islam, fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (IAIN) Bukittinggi 2019. Skripsi ini berjudul “METODE PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS PADA KELAS XI IPK DI MAN 2 BUKITTINGGI” Latar belakang penulis melakukan penelitian ini adalah penulis tertarik untuk meneliti lebih lanjut mengenai metode yang digunakan oleh guru pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits pada kelas XI IPK di MAN 2 Bukittinggi. Siswa tidak merasa bosan dan bersemangat dalam belajar, karena guru menggunakan metode yang tidak monoton. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Adapun informan kunci pada penelitian ini adalah guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadits, dan informan pendukung dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan IPK. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian data yang didapat dari informan dianalisa dengan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode pembelajaran Al-Qur’an Hadits yang diterapkan oleh guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadits pada kelas XI IPK dapat disimpulkan bahwa guru kebanyakan menggunakan metode ceramah, namun diselingi dengan metode lain, seperti metode diskusi, tanya jawab dan metode metode lainnya.