Abstrak
ABSTRAK ANGGI NISIA NIM 2614.026, 2019, “Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Peserta Didik di SMP N 8 Bukittinggi ”, Skripsi, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Gadget merupakan suatu hal yang tidak asing lagi bagi masyarakat modern di Indonesia. Teknologi telekomunikasi dalam wujud ponsel, misalnya. Pengguna ponsel kini tak lagi mengenal usia dan kalangan. Kini ponsel benar-benar telah menjadi teknologi yang merakyat.. Penelitian ini beranjak dari fenomena yang terlihat dari sikap yang ditunjukan siswa yakni ada nya siswa bermain gadget diwaktu berkumpul bersama teman-temannya hal tersebut berdampak terhadap interaksi sosial peserta didik, ada pula siswa keasyikan bermain gadget sehingga lupa apa-apa saja yang dibilang atau ditanya temannya tersebut sehingga berdampak terhadap interaksi sosial peserta didik dan bisa juga menjadi konflik antara siswa tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk melihat antara penggunaan gadget terhadap interaksi sosial peserta didik di SMP N 8 Bukittinggi. Untuk melihat seberapa besar pengaruh penggunaan gadget terhadap interaksi sosial peserta didik di SMP N 8 Bukittinggi Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis pendekatan korelasioanal. Penggunaan gadget terhadap interaksi sosial peserta didk di SMP N 8 Bukittinggi. Untuk melihat seberapa besar pengaruh penggunaan gadget terhadap interaksi sosial peserta didik di SMP N 8 Bukittinggi..teknik pengumpulan data digunakan adalah angket yang terdiri dari 44 butir pertanyaan, dengan 5 pilihan jawaban yang diolah menggunakan Statistical product and Service Solotion (SPSS). Sampel penelitian sejumlah 40 orang. Hasil analisis menunjukan bahwa terdapat hubungan antara penggunaan gadget dengan interaksi sosial peserta didik di SMP N 8 Bukittinggi. Ini dibukitikan dengan diterima hipotesis alternatif dan ditolaknya hipotesis nihil yang terlihat dari perhitungan rxy besar dari rtabel dengan taraf signitifikan 0,05. Dimana nilai rxy adalah sebesar 0,908 dan rtabel yaitu 0,320. Sedangkan besar pengaruh penggunaan gadget terhadap interaksi sosial peserta didik di SMP N 8 Bukittinggi terlihat dari nilai koefisien deteminasi antara variabel X dan Y sebesar 82,4464%. dilihat dari tabel rxy yang diperoleh adalah 0,908 terletak antara (0.80-1.00) maka diperoleh interpretasi bahwa penggunaan gadget memiliki korelasi yang sangat tinggi dengan interaksi sosial. Hal ini dapat ketahui bahwa pengaruh penggunaan gadget terhadap interaksi sosial 82,44%, sedangkan 17,55% dipengaruhi faktor lain.