Abstrak
ABSTRAK REMI, 2514.066, “Hubungan Belajar Kelompok Terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran TIK di MTsN 6 Agam”. Skripsi Jurusan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri, Bukittinggi, 2018. Penelitian ini dilatar belakangi untuk melihat seberapa besar hubungan belajar kelompok terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran TIK. Pada hasil wawancara dengan guru mata pelajaran TIK mengatakan bahwa pada saat belajar TIK masih menggunakan sistem kerja kelompok yang disebabkan karena kurangnya sarana dan prasarana labor TIK. Rumusun masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan belajar kelompok terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran TIK di MTsN 6 Agam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan belajar kelompok terhadap motovasi belajar siswa pada mata pelajaran TIK di kelas VIII MTsN 6 Agam. Dalam penulisan skripsi ini penulis menggunakan penelitian kuantitatif yang bersifat korelasi yang menghubungkan antara dua variabel. untuk pengambilan sampel dalam penelitian ini penulis menggunakan pendapat Suharsimi Arikunto. Dari populasi 149 siswa diambil sampel 37 siswa. Pengambilan sampel menggunakan random sampling.Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Berdasarkan analisis deskriptif menunjukkan bahwa belajar kelompok berada pada kategori sedang sebesar 83,78%, motivasi belajar siswa berada pada kategori sedang sebesar 89,18%. Berdasarkan hasil perhitungan analisis variabel yang dilakukan dimana nilai r hitung lebih besar dari pada r tabel dengan taraf signifikan 5% dan 1%. Dimana nilai r hitung adalah sebesar 0,45 dan r tabel yaitu 0,334 dan 0,430. Hal ini menunjukkan bahwa r hitung > dari r tabel maka Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga diperoleh suatu interprestasi bahwa belajar kelompok berhubungan terhadap motivasi belajar siswa. Koefisien determinasi berdasarkan hasil analisis yang diperoleh adalah sebesar 20,25%. Hal ini menunjukkan bahwa belajar kelompok berhubungan dengan motivasi belajar siswa, dan dapat dikatakan bahwa belajar kelompok berhubungan positif terhadap motivasi belajar TIK siswa kelas VIII di MTsN 6 Agam.