Abstrak
Nama Tesa Khairunnisa, NIM. 2114.137. Skripsi ini berjudul: “ Peran Masyarakat dalam Pembinaan Prilaku Remaja di Kelurahan Sungai Durian Kecamatan Lamposi Tigo Nagori”. Adapun maksud dari judul ini adalah bentuk peran masyarakat dalam pembinaan prilaku remaja dan kendala yang dihadapi oleh masyarakat dalam pembinaan prilaku remaja yang berusia13 sampai dengan 18 tahun. Motivasi penulis dalam memilih judul ini adalah didasari bahwa pembentukan prilaku dipengaruhi oleh tiga faktor , yaitu sekolah, keluarga, dan masyarakat. Namun penulis membatasi pada peran masyarakat yang ada di Kelurahan Sungai Durian. Dulu prilaku remaja di Kelurahan Sungai Durian tepatnya pada dua tahun sebelumnya remaja disini meresahkan masyarakat sekitar, bahkan membuat beban pikiran bagi para tokoh masyarakat bagaimana cara merubah prilaku mereka agar baik serta tidak meresahkan masyarakat lagi. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian lapangan (field Research) yang bersifat deskriptif kualitatif. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah Kepala Kelurahan, RW, RT, remaja, dan orang tua. Dalam mengumpulkan data penulis menggunakan teknik observasi dan wawancara. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan, diperoleh bahwa tokoh masyarakat yaitu Kepala Kelurahan, RW, RT sudah membuat suatu kegiatan yang mendukung untuk menyalurkan bakat dan minat remaja untuk mengisi waktu luangnya dengan kegiatan yang bermanfaat seperti: kegiatan kesenian (Bedug, Band), kegiatan wirid pengajian, kegiatan kasidah rebana, MTQ dan seni Al Quran, sepak bola. Sehingga sekarang ini remaja sudah mulai berubah semenjak dua tahun sebelumnya. Walaupun demikian ada juga kesulitan yang dialami dalam kehidupan tokoh masyarakat dalam membina prilaku remaja yaitu suatu acara yang sudah direncanakan tidak bisa terlaksana karena kesibukan dari para tokoh masyarakat, dan ada beberapa kegiatan yang peminatnya sangat sedikit seperti kegiatan kasidah rebana, anggotanya yang lebih banyak dari remaja perempuan malahan setiap latihan mengalami penurunan, contohnya saja pada saat latihan A menghadiri latihan dan pada hari selanjutnya A tidak datang lagi, malahan disetiap latihan seperti itu. Dengan adanya kegiatan ini orang tua juga ikut terbantu dalam mendidik anak-anak mereka, para orang tua tidak khawatir lagi dengan prilaku anak-anaknya karena sudah ada kegiatan yang positif yang bisa dilaksanakan oleh anak-anaknya walaupun tidak setiap hari.