Abstrak
ABSTRAK Rani Octaviani, 2514.039: “Pengaruh Model Active Learning Tipe Practice Rehearsal Pairs Terhadap Hasil Belajar Siswa X RPL Dalam Mata Pelajaran Simulasi Dan Komunikasi Digital di SMK Negeri 3 Pariaman”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatia Dan Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2018. Masalah pada penelitian ini adalah model pembelajaran yang digunakan oleh guru adalah model konvesional sehingga rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Simulasi Dan Komunikasi Digital di SMK N 3 Pariaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar dengan menggunakan model Active Learning tipe Practice Rehearsal Pairs dengan model pembelajaran konvesional pada mata pelajaran Simulasi Dan Komunikasi Digital kelas X Rekayasa Perangkat Lunak Semester Genap SMK Negeri 3 Pariaman Tahun Ajaran 2017/2018. Jenis penelitian ini menggunakan rancangan Quasi Experimental. Pengambilan sampel dengan teknik Probability Sampling, Sampel penelitian yaitu kelas X RPL B sebagai kelas eksperimen menggunakan model Active Learning tipe Practice Rehearsal Pairs dan kelas X RPL A sebagai kelas control menggunakan model pembelajaran konvesional. Teknik pengumpulan data dari post-test pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, kemudian dianalisis untuk uji homogenitas, uji normalitas dan uji hipotesis. Dari hasil penelitian kelas eksperimen didapatkan nilai rata-rata 85.57, sedangkan kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 77.64. Hasil perhitungan hipotesis pada taraf signifikan α=0,05 didapatkan thitung> ttabel yaitu 3,46>1,683, karena thitung besar dari ttabel, maka hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dapat disimpulkan berarti pada taraf nyata, penelitian ini memperlihatkan bahwa, terdapat pengaruh hasil belajar siswa antara penggunaan model Active Learning tipe Practice Rehearsal Pairs dengan model pembelajaran konvesional pada mata pelajaran Simulasi Dan Komunikasi Digital siswa kelas X Rekayasa Perangkat Lunak di SMKN 3 Pariaman. Maka penggunaan model Practice Rehearsal Pairs memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar Simulasi Dan Komunikasi Digital. Key Word: Model Active Learnig, Practice Rehearsal Pairs, Model, Simkomdig, Hasil Belajar. i