Abstrak
ABSTRAK Irma Sugesti, 2018. Efektivitas Layanan Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Hubungan Sosial Siswa (Studi di MA. Sumatera Thawalib Parabek) Hubungan sosial yang rendah merupakan awal dari berbagai permasalahan terutama masalah perilaku yang pada akhirnya dapat menghambat tugas perkembangan remaja. Penerapan layanan konseling kelompok dapat digunakan untuk meningkatkan hubungan sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap efektifitas layanan konseling kelompok dalam meningkatkan hubungan sosial siswa. Penelitian eksperimental dengan rancangan pretest and posttest control group design digunakan untuk menguji apakah layanan konseling kelompok dapat meningkatkan hubungan sosial siswa menjadi lebih baik. Dua kelompok dipilih menggunakan purposive sampling yaitu pada siswa kelas XI MA Sumatera Thawalib Parabek. Masing-masing kelompok terdiri dari 10 siswa. Layanan konseling kelompok untuk meningkatkan hubungan sosial pada kelompok eksperimen diadakan selama lima kali pertemuan. Data tentang hubungan sosial dikumpulkan melalui pretest dan posttest, kemudian dianalisis dengan menggunakan Mann-Wihtney U dan Wilcoxson Signed Ranks Test dengan bantuan SPSS versi 20.00. Temuan dari penelitian ini adalah uji hipotesis pretest dan posttest kelompok eksperimen apabila dikonversikan ke nilai Z maka besarnya -2,810b. Nilai Sig atau p value sebesar 0,000 0,05. Apabila nilai p value 0,05 maka "H" _"a" diterima dan "H" _"0" ditolak. Artinya ada perbedaan hubungan sosial siswa sebelum dan setelah diberikan layanan konseling kelompok pada kelompok eksperimen.Berdasarkan temuan di atas, dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok efektif dalam meningkatkan hubungan sosial siswa di MA. Sumatera Tawalib Parabek.