Abstrak
ABSTRAK ALFI SYAHRIN (20115023), tesis ini berjudul: “Kontribusi Kesiapan Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Di MTsN 2 Bukittinggi Tahun Pelajaran 2017-2018”. Penelitian ini berawal dari masalah yang ditemukan di lapangan, yakni rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran SKI yang disebabkan oleh beberapa faktor. Ketika melakukan observasi terlihat banyak siswa kurang dalam hal kesiapan belajar dan motivasi belajar. Maka dari permasalahan tersebut peneliti tertarik melakukan sebuah penelitian dan melihat seberapa besar sumbangan kesiapan belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran SKI. Pentingnya penelitian ini dilakukan bertujuan untuk: (1) Mengetahui seberapa besar kontribusi kesiapan belajar terhadap hasil belajar kelas VIII pada mata pelajaran SKI di MTsN 2 Bukittinggi TP. 2017-2018, (2) Mengetahui seberapa besar kontribusi motivasi belajar terhadap hasil belajar kelas VIII pada mata pelajaran SKI di MTsN 2 Bukittinggi TP. 2017-2018, (3) Mengetahui seberapa besar kontribusi kesiapan belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar kelas VIII pada mata pelajaran SKI di MTsN 2 Bukittinggi TP. 2017-2018 secara bersama-sama. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif dengan desain korelasional, penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Lokasi penelitian pada MTsN 2 Kota Bukittinggi, yang menjadi populasi seluruh kelas VIII tahun pelajaran 2017-2018 berjumlah 240 siswa, dan sampel penelitian berjumlah 72 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket secara tertutup dengan skala Likert. Teknik analisis data meliputi: (1) Uji instrument, uji validitas dan reliabilitas. (2) Uji prasyarat penelitian, terdiri dari uji normalitas dan linearitas. (3) Uji hipotesis, menggunakan uji korelasi, uji reliabilitas, uji t, uji regresi dan uji determinasi. Hasil penelitian: (1) Terdapat kontribusi yang positif dan signifikan antara kesiapan belajar terhadap hasil belajar SKI Kelas VIII MTsN 2 Bukittinggi TP. 2017-2018. Dibuktikan dengan diperoleh harga koefisien korelasi hasil Kesiapan Belajar r hitung sebesar 0,871 dan r tabel sebesar 0,233 artinya r hitung > r tabel. Uji t hitung diperoleh hasil sebesar 14,837 lebih besar dari t tabel sebesar 2,65. (2) Terdapat kontribusi yang positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar SKI Kelas VIII MTsN 2 Bukittinggi TP. 2017-2018. Dibuktikan melalui analisis regresi sederhana diperoleh harga koefisien r hitung sebesar 0,7185 dan r tabel sebesar 0,233 artinya r hitung > r tabel dengan taraf signifikan 5%. (3) Terdapat kontribusi yang positif dan signifikan antara kesiapan belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran SKI di MTsN 2 Bukittinggi TP. 2017-2018 secara bersama-sama. Dibuktikan melalui analisis regresi ganda diperoleh harga koefisien korelasi rx1x2 hitung sebesar 0,7458 sementara rx1x2 tabel sebesar 0,233 artinya rx1x2 hitung > rx1x2 tabel. Nilai tx1x2 hitung sebesar 9,368 lebih besar dari t tabel sebesar 2,58, dan nilai Determinasi R sebesar 0,742 (74,2%) artinya 74,2% hasil belajar SKI dipengaruhi oleh faktor kesiapan belajar dan motivasi belajar, sedangkan 25,8% dipengaruhi oleh faktor lain, seperti faktor keluarga, lingkungan, ekonomi, fasilitas, dan lain-lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.