Abstrak
ABSTRAK AyuWulandhari. 2613.125. Kerjasama guru BK dengan guru matapelajarandalampembinaan disiplinsiswamengikutipembelajarandi SMAS Pembangunan BukittinggiJurusanBimbinganKonseling. FakultasTarbiyahdanIlmuKeguruan IAIN Bukittinggi 2018. Kerjasamaadalahsuatuusahauntukmencapaitujuanbersama, dalamhalini guru BK dengan guru matapelajaranbekerjasamauntukpembinaan disiplinsiswamengikutipembelajaran.Guru BK mempunyaiperananstrategisdalampembinaan disiplinsiswamengikutipembelajaranterutamadenganlayanan yang diberikan, demikianjugadengan guru matapelajaranadalah orang yang pertama yang seringbertemusetiapharinyadengansiswadalam proses pembelajaran. Penelitianiniberanjakdarifenomena yang terlihatdarisikap yang ditunjukkansiswadalammelaksanakan disiplinmengikutipembelajarandimanaterdapatsiswa yang cabutdalampembelajaran, siswa yang mengangguteman yang sungguh-sungguhdalammengikuti proses pembelajaran, siswa yang bermainhandphoneketika guru menerangkanmateripembelajaran, sertatidakmengerjakantugas yang diberikan guru dantidakmembuatcatatanpelajaran. Untukitupenulismerasatertarikuntukmenelititentangkerjasama guru BK dengan guru matapelajarandalampembinaan disiplinsiswamengikutipembelajaran di SMAS Pembangunan Bukittinggi Jenispenelitian yang digunakanadalahpenelitiankualitatif yang bersifatdeskriptifdenganmenggambarkankejadian yang ada di lapangansecarasistematis.Informandalampenelitianiniadalah guru BK dan guru matapelajaran di SMAS Pembangunan Bukittinggi.Penulismengumpulkan data denganteknikobservasidanwawancara.Kemudian data-data yang diperolehdiolahdenganmenggunakanteknikanalisis data deskriptifdantriangulasi data denganmembandingkan data yang diperolehdariobservasidanwawancara. Hasilpenelitianmenyimpulkansebagaiberikutbahwakerjasamaantara guru BK dan guru matapelajaran di SMAS Pembangunan Bukittinggidinilaicukupbagus.Hal inidilihatdariadanyaketerbukaanantara guru BK dan guru matapelajarantentangsiswa yang membutuhkanpelayanan BK. Selainituantaraguru BK dengan guru matapelajaranterjalinkomunikasi yang baiksehinggaketikaadamasalahmakaantarakeduapihaksalingmembantu.Dalammenindaklanjutimasalah disiplinsiswamengikutipembelajran, guru BK memberikanlayanan-layanan yang adadalamkonselingkepadasiswauntukpembinaan disiplinsiswadalammengikutipembelajaran.Layanan yang diberikanberupalayananinformasi, danlayanankonselingperoranganuntukmenggalipersoalan yang di alamisiswa.Setelahdilakukankerjasamadengan guru matapelajarandanjugadiberikanlayanankepadasiswamaka guru BK dan guru matapelajaransalingmemantaudanmelihatperkembangankemajuansiswa yang dilihatdaritingkahlakunya.