Abstrak
ABSTRAK WIWIT SAFITRI NIM 2114.011 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN: “PELAKSANAAN PROGRAM MALAM BINAAN IMAN DAN TAQWA (MABIT) SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI MASJID SYURA KOTA SOLOK TAHUN 2017” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan kegiatan Malam Binaan Iman dan Taqwa (MABIT) di Masjid Syura Kota Solok yang belum efektif. Hal ini terlihat bahwa peserta MABIT tidak serius mengikuti MABIT, ketika tausiah disampaikan narasumber banyak peserta MABIT yang sibuk dengan pekerjaan lain seperti berbincang-bincang dengan teman-temannya, main handphone, dll. Dari latar belakang tersebut yang menjadi rumusan masalah pada penelitian ini adalah Bagaimana pelaksanaan program Malam Binaan Iman dan Taqwa (MABIT) siswa SMP di Masjid Syura Kota Solok. Penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan MABIT siswa SMP di Masjid Syura Kota Solok. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan menggambarkan fenomena yang terjadi di lapangan. Informan kunci dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah SMP yang siswanya mengikuti MABIT di Masjid Syura Kota Solok dan Guru Pendamping MABIT dari sekolah masing-masing. Sedangkan informan pendukungnya adalah Siswa-siswa SMP (peserta MABIT) di Masjid Syura Kota Solok. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil Penelitian yang penulis lakukan tentang pelaksanaan kegiatan MABIT siswa SMP di Masjid Syura Kota Solok yaitu Kegiatan MABIT dilaksanakan satu kali dalam satu minggu, setiap hari selasa malam. Peserta MABIT diwajibkan Shalat Magrib dan Isya berjamaah di masjid, kemudian mendengarkan dan mencatat tausiah yang disampaikan narasumber, sebelum tausiah dimulai peserta MABIT disuruh oleh pendamping MABIT untuk membaca ayat suci Al-Qur’an dan saritilawah secara bergantian setiap minggu bagi peserta MABIT. Dari beberapa rangkaian kegiatan MABIT tersebut, masih banyak peserta MABIT yang tidak mematuhi tata tertib kegiatan MABIT seperti tidak ikut Shalat Magrib berjamaah, tidak membawa Al-Qur’an dan catatan MABIT, tidak memakai seagam sekolah, dll. Dari hasil penelitian tersebut, penulis menyarankan kepada pendamping kegiatan MABIT agar lebih meningkatkan pengawasan dan bimbingan terhadap peserta MABIT, kepada narasumber diharapkan untuk dapat memvariasikan metode dalam penyampaian tausiah agar tujuan kegiatan MABIT tercapai secara efektif dan efisien dalam rangka meningkatkan iman dan taqwa kepada Allah SWT oleh peserta MABIT.