Abstrak
Nama : IFTIDAL, Nim : 2113.218, Jurusan : Pendidikan Agama Islam, Judul Skripsi : “Kerja Sama Orang Tua dan Guru TPA Musholla Nurul Iman dalam Membimbing Anak untuk Sholat Di Jorong Gurun Aur Kubang Putih”. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kerjasama orang tua dan guru TPA belum terlaksana dengan baik, seperti anak-anak tidak termotivasi dalam melaksanakan shalat, guru kesulitan dalam membimbing anak untuk shalat, kurangnya kesadaran orang tua dalam membimbing anak untuk shalat, kurang terjalinnya kerja sama antara orang tua dan guru TPA, tujuan pendidikan di TPA untuk shalat belum tercapai. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kerja sama orang tua dan guru TPA dalam mebimbing anak untuk shalat yang terdiri dari : Bentuk-bentuk Kerja Sama orang tua dan Guru TPA Mushalla Nurul Iman dalam Membimbing Anak untuk Shalat di Jorong Gurun Aur Kubang Putih. Kendala yang dihadapi Orang Tua dan Guru TPA Musholla Nurul Iman dalam Membimbing Anak untuk Shalat di Jorong Gurun Aur Kubang Putih. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yaitu menggambarkan suatu gejala, peristiwa, kejadian yang terjadi dengan menggunakan data kualitatif sebagaimana adanya. Informen peneliti adalah guru, orang tua dan siswa TPA Mushalla Nurul Iman dalam Membimbing Anak untuk Shalat di Jorong Gurun Aur Kubang Putih, dengan demikian peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan observasi. Hasil dari penelitian yang penulis lakukan tentang bentuk-bentuk Kerja Sama Orang Tua dan Guru TPA Mushalla Nurul Iman dalam Membimbing Anak untuk Shalat di Jorong Gurun Aur Kubang Putih yang terdiri dari: diundangnya orang tua ke TPA, pemecahan kasus anak, badan pembantu sekolah (TPA) dan surat menyurat antara guru TPA dan orang tua. Kendala yang dihadapi Orang Tua dan Guru TPA Mushalla Nurul Iman dalam Membimbing Anak untuk Shalat di Jorong Gurun Aur Kubang Putih yang terdiri dari: kendala dalam lingkungan keluarga dan kendala dalam TPA.