Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini disusun oleh: Erliana Nim 2114026 dengan judul: “Manajemen Kegiatan Tausiyah Subuh di MTs.S Darul Hikmah Sikilang kecamatan Sungai Aur Kabupaten Pasaman Barat”. Pada Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penulisan skripsi ini dilatar belakagi oleh kurang disiplin dan bertanggung jawabnya peserta didik dalam mengikuti kegiatan Tausiyah subuh ini karena ada yang terlambat datang ketika acara bahkan ada juga yang tidak hadir ketika acara telah dimulai. Karena itu penulis merasa perlu untuk mengkaji, bagaimana manajemen kegiatan Tausiyah subuh di MTs.S Darul Hikmah Sikilang kecamatan Sungai Aur Kabupaten Pasaman Barat? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengatahui dan memperoleh data tentang perencanaan, pelaksanaan dan penilaian (evaluasi) dalam kegiatan Tausiyah subuh di MTs.S Darul Hikmah Sikilang Kecamatan Sungai Aur Kabupaten Pasaman Barat. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research) deskriptif kualitatif yakni penelitian yang dilakukan dengan mengambarkan keadaan objek pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak sebagaimana adanya. Adapun sumber data penelitian ini adalah kepala sekolah, waka kurikulum, waka kesiswaan, khususnya adalah pembina kegiatan Tausiyah subuh, koordinator keagamaan yang ikut mengelolaan kegiatan Tausiyah subuh ini dan peserta didik yang mengikuti kegiatan Tausiyah subuh di MTs.S Darul Hikmah Sikilang. Dalam pengumpulan data, penulis mengunakan teknik observasi dan wawancara. Sedangkan teknik pengolahan dan analisis data yang penulis gunakan adalah mereduksi data, menyajikan data, dan kemudian melakukan verifikasi serta menarik kesimpulan. Menguji keabsahan data dengan menggunakan teknik triangulasi data yaitu membandingkan hasil data observasi dan hasil wawancara. Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan di MTs.S Darul Hikmah Sikilang Kecamatan Sungai Aur Kabupaten Pasaman Barat diketahui bahwa kegiatan Tausiyah subuh ini direncanakan oleh pimpinan Madrasyah yaitu kepala sekolah, komite dan majlis guru, kemudian kepala sekolah memberikan wewenang kepada salah seorang guru sebagai pembina kegiatan Tausiyah subuh, dalam perencanaan ini guru tidak menuliskan tujuannya tapi hanya dari lisan saja, sehingga Pelaksanaan kegiatan Tausiyah subuh ini kurang efektif karena kurang adanya perhatian dari pembina, dan kegiatan ini dilaksanakan 1x seminggu yaitu pada setiap subuh, hari jum’at sampai 06-30,. Penilaian dari kegiatan Tausiyah subuh ini berdasarkan kehadiran siswa, keaktifan, kreatifitas ketika tampil, dari penilaian yang dilakukan oleh pembina tidaklah adil karena dalam penilaian yang dilakukan tidak dituliskan secara detail apa bentuk tindakkan yang dilakukan peserta didik. Kesimpulan dari hasil penelitian terhadap manajemen kegiatan Tausiyah sudah bagus tapi belum memenuhi teoti dari sebuah manajemen yang baik.