Abstrak
ABSTRAK Putri Anugrah Desiyanti (NIM : 2613.064) : Pengaruh Pacaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMA N 4 Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya indikasi Berdasarkan wawancara dengan guru mata pelajaran, wali kelas dan guru bimbingan dan konseling SMA N 4 Bukittinggi diperoleh informasi bahwa motivasi belajar siswa kelas XI terganggu dengan adanya pacaran, pacaran telah menjadi kebiasaan sebagian besar siswa, motivasi belajar siswa kelas XI menurun karena tidak bisa membagi waktu. Hasil belajar siswa di kelas XI rendah karena tidak konsentrasi dalam belajar dan sering menghayal, malas belajar, membolos sekolah, dan ketika ada waktu luang mereka memilih untuk pacaran dari pada belajar. Bahkan mereka yang pacaran sampai berbohong kepada orang tua dan guru mereka, dengan alasan pergi belajar kelompok Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan secara negatif antara pacaran terhadap motivasi belajar Kelas XI SMA N 4 Bukittinggi. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh yang signifikan secara negatif antara pacaran terhadap motivasi belajar Kelas XI SMA N 4 Bukittinggi”. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang pacaran di kelas XI SMAN 4 Bukittinggi yang berjumlah 37 orang. Pengambilan sampel dilakukan berdasarkan maksud dan tujuan (purposif sampling) dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, dan kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa yang pacaran di kelas XI SMAN 4 Bukittinggi yang berjumlah 37 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket untuk mengetahui pacaran dan motivasi belajar. siswa kelas XI SMAN 4 Bukittinggi. Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh hasil korelasi sederhana (rxy sebesar -0,449 rhitung > dari pada rtabel yaitu 0,334. Tanda negatif pada -0,449 bukan berarti menunjukkan bahwa nilai r hitung lebih kecil dari pada r tabel, tetapi tanda negatif pada -0,449 hanya menunjukkan bahwa terdapat korelasi negatif dari kedua variabel, dengan kata lain motivasi belajar memiliki korelasi negatif dengan pacaran. koefesien determinasi 20,16% berdasarkan nilai tersebut dapat diartikan -0,449 variansi variabel motivasi belajar siswa dipengaruhi sebesar 20,16% oleh pacaran sementara 79,84% motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh faktor lainnya. Berdasarkan hasil perhitungan uji F diatas diperoleh hasil Fhitung 8,828 > 0,334 H0 ditolak dan Ha diterima, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan secara negatif antara pacaran terhadap motivasi belajar siswa di SMAN 4 Bukittinggi.