Abstrak
SRI DANTI, Nim 2513.063. Skripsi ini bejudul MOTIVASI GURU MENGGUNAKAN JEJARING SOSIAL SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 3 BUKITTINGGI. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Jurusan Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan. Hampir semua aspek kehidupan mendapatkan dampak dari perkembangan teknologi. Salah satu aspek yang mendapatkan dampak perkembangan teknologi terlihat jelas pada dunia pendidikan. Dua komponen pendidikan guru dan siswa terlibat aktif dan pemanfaatan perkembangan teknologi tersebut. Guru dan siswa menggunakan jejaring sosial dalam komunikasi harian mereka saling memberikan informasi dan layanan lainnya, tidak asing lagi bagi masing- masing mereka. Kondisi ini bisa menjadi nilai positif jika layanan jejaring sosial dapat digunakan sebagai alat komunikasi pendidikan. Kunci utamanya berada pada kemampuan dalam dan motivasi guru menjadikan jejaring sosial tersebut sebagai media komunikasi pelajaran seperti yang terjadi pada SMA Negeri 3 Bukittinggi. Rumusan masalah penelitian ini adalah adakah Motivasi Guru SMA Negeri 3 Bukittinggi Menggunakan Jejaring Sosial Sebagai Media Komunikasi Pendidikan dengan sesama guru dan karyawan serta antara guru dan peserta didik. Jenis penelitian penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field ressearch yaitu penulis menggumpurkan data langsung dari lapangan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif, deskriptif kuantitatif adalah data diperoleh dari sampel populasi penelitian berupa angka-angka dan dianalisis sesuai dengan data statistik. Sesuai yang dikemukan oleh Suharsimi Arikuanto penelitian deskriptif tidak dimaksudkan untuk menguji hipotesis tertentu, tetapi hanya mengambarkan “apa adaya” tentang suatu variabel, gejala atau keadaan-keadaan. Oleh karena itu dalam penelitian ini peneliti akan berusaha menjelaskan data mengemukakan fakta-fakta tentang moivasi guru menggunakan jejaring sosial sebagai media komunikasi pendidikan di SMA Negeri 3 Bukittinggi Hasil dari penelitian ini berupa angket yang nantinya dapat digunakan oleh peneliti yang akan dibagikan kepada majelis guru. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat diketahui bahwa Motivasi Guru Menggunakan Jejaring Sosial Sebagai Media Komunikasi Pendidikan di SMA Negeri 3 Bukittinggi dalam kategori tinggi. Berdasarkan hasil perhitunganpada bab empat maka dapat diketahui bahwa skor rata-rata perolehan motivasi guru menggunakan jejaring sosial sebagai media komunikasi pendidikan pada rentang skor 61-80 dengan kategori tinggi.