Abstrak
ABSTRAK Judul dari karya ilmiah ini adalah “ TAHFIZUL QUR’AN DI MTS YATI KAMANG MUDIK’’ yang disusun oleh MUSPARDI, Nim.2113.154, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Ilmu Pendidikan Agama Islam. Maksud penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana peningkatan semangat siswa belajar Tahfizul Qur’an setelah diterapkannya metode yang bervariasi dalam pembelajaran. Latar belakang penulisan ini karena rendahnya semangat siswa di MTs YATI Kamang Mudik khususnya pada mata pelajaran Tahfizul Qur’an. Berdasarkan hasil observasi awal penulis di MTs YATI Kamang Mudik, penulis melihat bahwa dalam pembelajaran Tahfizul Qur’an siswa malas menghafal Al Qur’an baik di sekolah maupun dirumah, siswa sering meribut ketika pembelajaran berlangsung, siswa sering keluar ketika pembelajaran berlangsung, siswa banyak mencari alasan ketika penyetoran ayat, siswa banyak mengeluh ketika menghafal Al-Qur’an, tugas hafalan yang diberikan oleh guru kepada siswa banyak yang mengabaikan serta siswa kurang semangat dalam pembelajaran Tahfizd Al-Qur’an. Salah satu cara untuk memecahkan masalah ini adalah dengan memberikan metode yang bervariasi didalam pembelajaran Tahfizul Qur’an. Tujuan dari penelitian ini adalah melihat bagaimana peningkatan semangat siswa setelah dilakukannya Metode yang bervariasi pada mata pelajaran Tahfizd Qur’an. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Lapangan (field research). Hasil dari observasi dan wawancara tersebut dijadikan acuan untuk melihat peningkatan semangat siswa belajar Tahfizul Qur’an di MTs YATI Kamang Mudik setelah dilakukannya Metode yang bervariasi oleh guru Tahfizul Qur’an tersebut. Adapun alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan observasi lapangan dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa semangat siswa rendah dalam belajar Tahfizul Qur’an ini disebabkan oleh rendahnya tingkat kemampuan guru dalam melakukan metode yang bervariasi dalam proses pembelajaran di kelas dan kurangnya pemahaman siswa akan pentingnya program Tahfizul Qur’an di MTs YATI Kamang Mudik dan siswa banayak mengabaikan pembelajaran Tahfizd dibandingkan pebelajaran lainya.