Abstrak
ABSTRAK Mutiara. NIM: 20114012, Pengaruh Profesional Guru Pai Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Sdit Bukittinggi Masalah dalam penelitian ini adalah Minat dan antusias siswa dan orang tua untuk masuk ke SDIT yang dianggap memiliki nilai lebih tidak ditunjang dengan keprofesionalan tenaga pengajar yang ada di sekolah tersebut. Hal ini berkemungkinan karena para guru belum memiliki pengalaman yang cukup untuk menghadapi siswa pada tingkat sekolah dasar, ini bisa disebabkan oleh factor interen dari lembaga tersebut yaitu merekrut tenaga-tenaga muda yang belum berpengalaman dalam hal mendidik dan mengajar siswa pada tingkat sekolah dasar dan memahami perkembangan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menjelaskan tentang 1) Pengaruh profesional guru PAI terhadap hasil belajar di SDIT Bukittinggi, 2) Pengaruh minat belajar siswa terhadap hasil belajar di SDIT Bukittinggi, 3) Pengaruh profesional guru PAI dan minat belajar terhadap hasil belajar siswa di SDIT Bukittinggi. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah SDIT Insan Kamil, SDIT Cahaya Hati dan SDIT Syahiral ‘Ilmi dengan jumlah sampel sebanyak 80 siswa, yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah angket. Data dianalisis menggunakan dengan teknik regresi sederhana dan teknik regresi berganda. Temuan penelitian menunjukan bahwa: 1) Profesional Guru PAI berada pada kategori sangat tinggi (ST) dengan tingkat persentase sebesar 81.9%, 2) Minat belajar siswa berada pada kategori sangat tinggi (ST) dengan tingkat persentase sebesar 88.28%, 3) Hasil belajar siswa berada pada kategori sangat tinggi (ST) dengan tingkat persentase sebesar 85 %, 4) Terdapat pengaruh yang signifikan antara profesional Guru PAI dan Minat Belajar terhadap hasil belajar siswa, yaitu sebesar 62.8%. Artinya Semakin tinggi tingkat profesional Guru PAI dan Minat belajar siswa maka semakin tinggi hasil belajar yang diperoleh oleh siswa.