Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2017Versi 1

Perancang Media Pembelajaran Biologi Menggunakan Augmented Reality Di SMA Excellent Nurul Ikhlas

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer•11 dilihat · 5 unduhan

Abstrak

ABSTRAK ELISA PERTIWI LIZOR NIM 2513.046:”Perancangan Media Pembelajaran Biologi Menggunakan Augmented Reality Di Sma Excellent Nurul Ikhlas”. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi Penelitian ini dilatar belakangi bahwa guru yang mengajar di Sma Excellent Nurul Ikhlas masih menggunakan metode ceramah dan media yang digunakan masih menggunakan buku dan papan tulis. Sehingga siswa cenderung merasa jenuh dan kurang menarik. Guru sebagai pengelola kelas harus mampu mengorganisir siswa dan menfasilitasi proses belajar mengajar. Dengan memanfaatkan media pembelajaran untuk membantu proses pengajaran baik media yang dimanfaatkan secara langsung, ataupun yang dirancang dan didesain terlebih dahulu sehingga bisa meningkatkan hasil belajar siswa. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran Biologi menggunakan Augmented Reality, sehingga pembelajaran biologi menjadi menarik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan atau dikenal juga dengan istilah Research and Development (R&D) 4-D (Four-D) dengan versi Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan) dan Dessiminate (penyebaran). Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran Biologi pada mata pelajaran sel hewan menggunakan Augmented Reality yang dapat bentuk sebuah aplikasi android. Hasil validasi dari tiga orang expert bahwa media pembalajaran yang dirancang dinyatakan sangat valid dengan nilai 85,69. Hasil akhir uji praktikalitas dari 1 orang praktisi menunujukan bahwa mediasangat praktis dengan nilai 83,25. Dan hasil akhir uji efektifitas dari 2 orang ssa menunjukan bahwa media pembelajaran yang dirancang dinyatakan efektif dengan nilai 92.09. berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwamedia pembelajaran yang dihasilkan dapat dimanfaatkan oleh guru dan siswadi SMA Excellent Nurul ikhlas dalam pembelajaran sel hewan pada mata pelajaran biologi.

Kata kunci

Kata kunci: perancang, media pembelajaran, biologi, Augmented Reality

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Perancang Media Pembelajaran Biologi Menggunakan Augmented Reality Di SMA Excellent Nurul Ikhlas2017 · oai:ais:skripsi:1949

Publikasi terkait