Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini di tulis VITA WULANDARI, NIM: 2613.075, Judul Skripsi “ Pelaksanaan Layanan BK Dalam Membina Etika Komunikasi Siswa Kelas X.1 di SMAN 1 Tanah Tumbuh Provinsi Jambi “. Jurusan Bimbingan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2017. Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya siswa kelas X.1 di SMAN 1 Tanah Tumbuh sering berbicara kasar, memanggil dengan gelar negatif, berbicara kotor dengan sesama siswa di dalam kelas maupun di luar kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan layanan BK dalam membina etika komunikasi siswa, layanan dibatasi menjadi dua layanan yang diantaranya layanan informasi dan konseling perorangan. Jenis penelitian di sini adalah deskriptif kualitatif, karena peneliti menemukan gejala-gejala yang nampak di lapangan dan peneliti memperoleh data yang dikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi dan observasi. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif yaitu data yang diperoleh berupa kata-kata, gambaran, perilaku tidak dituangkan dalam bentuk angka-angka atau statistik melainkan dalam bentuk kalimat. Informan kunci dalam penelitian ini adalah guru pembimbing di SMAN 1 Tanah Tumbuh, Sedangkan yang menjadi Informan pendukung adalah beberapa orang siswa kelas X.1 SMAN 1 Tanah tumbuh. Dalam penelitian ini, Penulis menggunakan Teknik pengumpulan data seperti: observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan BK dalam membina etika komunikasi siswa yang diberikan guru pembimbing dalam membina etika komunikasi diantaranya seperti pemberian layanan yaitu layanan informasi, layanan konseling perorangan yang dapat meningkatkan etika berkomunikasi siswa sehingga siswa dapat berbicara secara baik dan efektif belum terlaksana dengan baik, dikarenakan guru pembimbing kurang dalam melibatkan siswa ketika mengikuti layanan yang berkait dengan membina etika komunikasi, strategi yang terlalu monoton dalam mengikuti layanan terkait membina etika komunikasi, persepsi siswa yang kurang baik terhadap BK, sehingga masih ada siswa yang berbicara kotor, kasar dan memanggil teman dengan gelar yang negatif yang mengganggu proses pembelajaran.