Abstrak
<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p align="center"> </p> <p> <strong>Rusdi, </strong><strong>2512.2</strong><strong>20 :</strong><strong>“</strong><strong>Perancangan Media Pembelajaran Kelistrikan Menggunakan Adobe Flash CS6 Di Jurusan Otomotif SMKN 01 Tanjung Raya</strong><strong>.” </strong>Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi.</p> <p> </p> <p> Perkembangan teknologi elektronika yang merupakan cikal bakal TIK saat ini. Komputer adalah sekumpilan peralatan elektronik yang saling berkaitan antar komponen satu dan komponen lainnya sehingga dapat digunakan untuk memasukan data, memproses data, dan menghasilkan informasi. Dengan adanya komputer dapat menciptakan proses belajar yang menyenangkan dan menarik bagi siswa, serta menanamkan pemahaman pada siswa tentang materi yang diajarkan. Oleh karena itu teknologi komputer telah menciptakan suatu program media pembelajaran yang dapat memberikan kemudahan paling efektif dalam meningkatkan kualitas hasil belajar yang optimal. Berdasarkan dari latar belakang tersebut, penulis ingin merancang media pembelajaran yang memanfaatkan teknologi komputer dengan menggunakan <em>software Adobe Flash CS</em><em>6</em> pada mata pelajaran Kelistrikan untuk kelas XI jurusan Otomotif dengan pokok bahasan yaitu materi tantang lampu kepala, lampu mundur, lampu sein atau tanda belok, lampu rem dan klakson Dengan tujuan agar tersedianya media pembelajaran bagi guru untuk mengajar, dan siswa untuk belajar mandiri.</p> <p> Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan atau <em>Research and Development</em> (R&D) versi 4D yaitu <em>Define, Design, Develop, Disseminate</em>. Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu <em>concept, design, material collecting, assembly, testing</em> dan <em>distribution</em>. Pada penelitian ini penulis menggunakan tahapan penelitian yang mengkombinasikan antara 4D dan model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo. Penelitian ini menggunakan penilaian uji validitas, uji praktikalitas, dan uji efektifitas pada media pembelajaran kelistrikan ini.</p> <p> Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, media pembelajaran ini valid, sangat praktis dan efektif untuk media pembelajaran bagi guru mata pelajaran Kelistrikan dan siswa kelas XI jurusan Otomotif. Dimana hasil dari uji validitas adalah 75,8 dengan kriteria valid, dan uji praktikalitas 84,4 dengan kriteria sangat praktis, serta uji efektifitas dengan hasil 78,5 dengan kriteria efektif. Bentuk dari media pembelajaran ini berupa <em>compact disk </em>(CD) yang dijalankan dengan sistem <em>Adobe Flash Player </em>yang dapat dieksekusi tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya.</p> <p> </p> <p> Key Word : Media Pembelajaran Kelistrikan, <em>Adobe Flash CS</em><em>6</em></p>