PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DI PONDOK PESANTREN HAJI MISKIN PANDAI SIKEK

Abstrak

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> Tommy Gautama Nasher, nim 2112.131, Skripsi berjudul <strong>&ldquo;PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DI PONDOK PESANTREN HAJI MISKIN PANDAI SIKEK&rdquo;, </strong>Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi. 2016</p> <p> Pengelolaan perpustakaan di sekolah haruslah dilakukan secara terkoordinir. Hal ini tentu saja bisa dilakukan oleh beberapa orang. Pada lokasi penelitian ini penulis melihat pengelolaan hanya dilakukan oleh satu orang. Oleh karena itulah penulis menganggap menarik untuk meneliti di tempat ini. Penelitian ini&nbsp; bertujuan&nbsp; untuk&nbsp; mengetahui&nbsp; tentang pengelolaan perpustakaan, baik itu pengelolaan personalia perpustakaan&nbsp; sekolah, pengelolaan&nbsp; koleksi, pengelolaan&nbsp; pengguna jasa (santri dan guru) dalam memanfaatkan sarana dan fasilitas perpustakaan, kendala-kendala apa saja kah yang dihadapi dalam pelaksanaan&nbsp; pengelolaan&nbsp; perpustakaan.</p> <p> Bentuk&nbsp; penelitian&nbsp; yang&nbsp; digunakan&nbsp; adalah&nbsp; kualitatif,&nbsp; sedangkan&nbsp; metode yang&nbsp; digunakan&nbsp; adalah&nbsp; metode&nbsp; deskriptif. Sumber&nbsp; data&nbsp; yang&nbsp; digunakan&nbsp;&nbsp; terdiri&nbsp; dari informan,&nbsp; lokasi,&nbsp; peristiwa&nbsp; atau aktivitas, dokumen dan arsip. Teknik&nbsp; pengumpulan&nbsp; data&nbsp; yang digunakan adalah wawancara, observasi, dokumentasi. Untuk mengukur validitas data digunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode serta review informan. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif.</p> <p> Hasil&nbsp; penelitian&nbsp; yaitu: 1) Pengelolaan&nbsp; personalia perpustakaan&nbsp; sekolah&nbsp; di&nbsp; Pondok Pesantren Haji Miskin Pandai Sikek meliputi&nbsp; : perencanaan (<em>planning</em>) pengadaan&nbsp; personalia perpustakaan&nbsp; dilakukan&nbsp; dengan&nbsp; proses rekruitmen&nbsp; maupun&nbsp; penunjukan&nbsp; langsung&nbsp; oleh&nbsp; kepala&nbsp; sekolah, pengorganisasian&nbsp; (<em>organizing</em>)&nbsp; dilakukan&nbsp; sepenuhnya&nbsp; oleh&nbsp; koordinator perpustakaan sesuai dengan tugas dan tanggung jawabnyadan untuk penggantian struktur&nbsp; organisasi&nbsp; perpustakaan&nbsp; dilakukan sepenuhnya&nbsp; oleh&nbsp; kepala&nbsp; sekolah, penggerakan&nbsp; (<em>actuating</em>)&nbsp; dilakukan oleh&nbsp; koordinator&nbsp; perpustakaan, pengawasan (<em>controlling</em>) dilakukan oleh kepala sekolah selaku pimpinan secara rutin. 2) Pengelolaan koleksi perpustakaan Pondok Pesantren Haji Miskin Pandai Sikek meliputi : kegiatan&nbsp; pengadaan &nbsp;koleksi&nbsp; perpustakaan&nbsp; sekolah, perawatan koleksi perpustakaan. 3) Kendala-kendala&nbsp; yang&nbsp; dihadapi&nbsp; dalam pelaksanaan pengelolaan perpustakaan sekolah di Pondok Pesantren Haji Miskin Pandai Sikek adalah sebagai berikut : kurangnya Sumber Daya Manusia yang tersedia, Koleksi buku&nbsp; yang&nbsp; kurang&nbsp; lengkap, pengunjung&nbsp; yang&nbsp; tidak&nbsp; tertib, tidak&nbsp; adanya anggaran&nbsp; yang dikelola oleh perpustakaan sendiri, sistem yang dipergunakan masih manual.</p> <p> &nbsp;</p>