Abstrak
<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> <strong> FATIMAH, NIM: 2112.140, </strong>Skripsi <strong>“MOTIVASI SANTRI MENGHAFAL AL-QUR’AN DI RUMAH TAHFIZH DAAR QUR’ANI TAROK DIPO BUKITTINGGI”</strong>, fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, jurusan Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi.</p> <p> Latar belakang penelitian ini adalah santri yang menghafal al-Qur’an di rumah Tahfizh Daar Qur’ani Tarok Dipo Bukittinggi, masih banyak yang tidak serius dalam menghafal al-Qur’an. Saat menunggu temannya selesai menyetor, mereka ada yang terlihat malas dalam menghafal di antaranya ada yang mengobrol, mengganggu teman dan lain sebagainya, hanya sebagian kecil dari santri yang fokus terhadap kegiatan menghafal al-Quran dan ketika santri diberikan tugas untuk dihafalkan di rumah masih ada yang belum lancar ketika disetorkan kepada guru/ustadz.</p> <p> Adapun fokus masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana faktor internal santri dalam menghafal al-Qur’an di rumah Tahfizh Daar Qur’ani Tarok Dipo Bukittinggi? 2) Bagaimana faktor eksternal santri dalam menghafal al-Qur’an di rumah Tahfizh Daar Qur’ani Tarok Dipo Bukittinggi?.</p> <p> Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (<em>field research</em>) dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang mencoba menggambarkan, memaparkan dan menafsirkan suatu fenomena yang terjadi sesuai dengan data yang dapat dilapangan, yang tidak bisa dijabarkan dalam bentuk angka-angka. Penelitian ini menggambarkan motivasi santri dalam menghafal al-Qur’an di rumah Tahfizh Daar Qurani Tarok Dipo Bukittinggi. Dalam pengumpulan data yang dibutuhkan penulis melakukannya melalui observasi dan wawancara, informannya yaitu santri tingkat SMP, sebagai informan kunci, guru Tahfizh dan orang tua santri sebagai informan pendukung.</p> <p> Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal (dalam diri) santri dalam menghafal al-Qur’an dilihat dari aspek fisiologis baik, hal ini terdapat pada sebagian besar santri memiliki kondisi kesehatan dan panca indra yang baik dalam menghafal al-Qur’an, sedangkan pada aspek psikologisnya juga baik, hal ini terdapat pada sebagian besar santri memiliki intelegensi yang masih tergolong sedang untuk menghafal al-Qur’an, namun dalam hal ini santri memiliki minat dan perhatian yang besar dalam menghafal al-Qur’an. sedangkan pada faktor eksternal (luar diri) santri dalam menghafal al-Qur’an dilihat pada bagian penghargaan atau pujian dari orang tua dan guru Tahfizh, sebagian besar memberikan penghargaan atau pujian yang baik kepada anak dan santri mereka agar bersemangat dalam menghafal al-Qur’an. Pada bagian kondisi lingkungan, rumah Tahfizh Daar Qur’ani aman dan mendukung dalam menghafal al-Qur’an, akan tetapi pengaruh teman kurang baik di karenakan banyak santri yang mengungkapkan tidak memiliki teman yang mengajak mereka menghafal al-Qur’an dan disaat proses menghafal al-Qur’an merasa terganggu oleh teman sekelompoknya, seperti menertawakan temannya, bercerita, berlari-lari, sehingga membuat fikirannya tidak terfokus saat menghafal al-Qur’an</p>