Abstrak
<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> </p> <p> </p> <p> <strong>Basrijal </strong><strong>Nim. </strong><strong>2112.068</strong>. Skripsi ini berjudul <strong>“</strong><strong>Upaya Guru Al-Quran Hadist</strong><strong> Dalam Memilih dan Memanfaatkan Media Pembelajaran di MTs Diniyah V jurai Sungai Pua”</strong></p> <p> </p> <p> Skripsi ini di latar belakangi dari proses belajar mengajar yang pada hakekatnya adalah proses komunikasi, yaitu proses peyampaian materi atau pesan oleh guru kepada peserta didik melalui saluran atau media belajar. Proses belajar mengajar akan lebih bermakna, jika guru dapat menciptakan proses belajar mengajar dengan baik, salah satunya seorang guru dapat memilih dan memanfaatkan media pembelajaran dengan baik sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan berdasarkan observasi penulis di MTs Diniyah V Jurai Sungai Pua penulis jumpai di sana guru masih meggunakan media taradisional dalam pembelajaran.</p> <p> Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bentuk-bentuk media yang tersedia di sekolah, bentuk-bentuk media yang digunakan oleh guru dan kriteria media yang dipilih dan dimanfaatkan guru di MTs Diniyah V jurai Sungai pua.</p> <p> Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif yaitu memberikan gambaran mengenai fenomena yang terjadi di lapangan dengan lokasi penelitian MTs Diniyah V jurai Sungai Pua.Tekhnik pengumpulan data menggunakan observasi dengan mengamati guru yang sedang mengajar dikelas dan wawancara dengan melakukan pertanyaan lisan kepada guru Al-Quran hadist sebagai informen kunci sedangkan guru dan siswa lain adalah informan pendukung. Data yang terkumpul dengan menggunakan teknik analisis data,</p> <p> Hasil penelitian meyimpulkan bahwa pemilihan dan pemanfaatan media dalam pembelajaran Al-Quran Hadist belum maksimal dan masih banyak menggunakan media tradisional, namun sudah ada usaha yang dilakukan oleh guru untuk merobahnya. Kemudian dari data yang penulis dapatkan dari sekolah tersebut bahwa media yang tersedia masih kurang dan masih banyak yang harus disediakan, karena dengan cukupnya media pembelajaran poses pembelajaran akan berjalan dengan baik. Sehingga proses belajar mengajar di kelas 1 MTs Diniyah V jurai Sungai Pua bisa berjalan dengan baik dan dalam proses belajar mengajar sesuai dengan apa yang diharakan.</p> <p> </p> <p> </p> <p> <em>Kata Kunci</em> : <em>Uapaya, Guru Al-Qur’an Hadist, Media Pembelajaran.</em></p>