Perancangan Media Pembelajaran Pengenalan Angka, Huruf dan Cara Membaca Untuk Tingkat Taman Kanak-Kanak Menggunakan Adobe Flash CS6 di TK Bustanul Furqon Lubuk Basung

Abstrak

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> <strong>DelyaNovina Sandra, 2512.098 : Perancangan Media Pembelajaran</strong> <strong>Pengenalan</strong> <strong>Angka, Huruf</strong> <strong>dan Cara Membaca</strong> <strong>Untuk Tingkat Taman Kanak-Kanak</strong> <strong>Menggunakan Adobe Flash CS6 di TK Bustanul</strong> <strong>Furqon</strong> <strong>Lubuk</strong> <strong>Basung, Jurusan</strong> <strong>Pendidikan</strong> <strong>Teknik</strong> <strong>Informatika, IAIN Bukittinggi.</strong></p> <p> &nbsp;</p> <p> Perkembangan teknologi pada saat sekarang ini semakin pesat, berbagaimacam kemajuan &nbsp;yang&nbsp; &nbsp;telah dihasilkan membuat semuanya menjadi lebih mudah. &nbsp;Hal ini dapat dirasakan dalam berbagai aspek kehidupan. Hal-hal yang dulu dianggap sulit sekarang dapat dipermudah dengan menggunakan teknologi terutama dalam bidang komputer.</p> <p> Penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah media &nbsp;pembelajaran pengenalan angka, huruf dan cara membaca pada Sekolah Taman Kanak-Kanak di TK Bustanul Furqon dengan menggunakan Adobe Flash CS6. Media pembelajaran yang di rancang hasil akhirnya adalah berupa <em>software</em> media pembelajaran yang dikemas dalam bentuk <em>compact disk</em> (CD) dengan konsep <em>edutaiment</em> dan <em>entertainment</em> (hiburan).</p> <p> Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan <em>(Reasearch and Development),</em> yaitu penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifitasan produk tersebut. Model R&amp;D yang digunakan adalah versi 4-D(<em>Four-D</em>). Dengan model pengembangan Luther Sutupo yang terdiri dari empat tahap, yaitu <em>Define</em> <em>(Pendefiknisian), Design</em> <em>(Perancangan), Develop</em> <em>(Pengembangan), Disseminate</em> <em>(Penyebaran).</em></p> <p> Hasil akhir dari perancangan media pembelajaran pengenalan angka, huruf dan cara membaca dikemas dalam bentuk CD (<em>Compact Disk)</em> yang dapat dijalankan menggunakan media pada computer dan tidak memerlukan sistem lain untuk menjalankanya. Dalam penelitian ini dilakukan tiga ujiproduk, yaitu uji validitas dengan 3 orang pakar dengan hasil 90, uji praktikalitas dengan 3 orang guru dengan hasil 89, uji efektifitas dengan 5 orang anak 90. Maka hasil akhir secara keseluruhana dalah 90 dan media ini dikatakan Valid.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> Kata Kunci : Perancangan, Media Pembelajaran, PengenalanAngka, Hurufdan Cara Membaca, TK BustanulFurqon, Adobe Flash CS6</p>