Abstrak
<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p align="center"> </p> <p> <strong>Hari Febrianto, NIM: 2512.118 dengan judul skripsi</strong><strong>: Perancangan Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Penjas Orkes Di Sekolah Dasar 04 Garegeh, Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer. IAIN Bukittinggi.2016.</strong></p> <p> Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memiliki pengaruh yang sangat besar dalam berbagai aspek kehidupan, salah satunya bidang pendidikan. Dalam bidang pendidikan, komputer bagian dari ICT (<em>Information and Communication Technology</em>) yang memiliki potensi sangat besar dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan adanya komputer dapat menciptakan proses belajar yang menyenangkan dan menarik bagi siswa dan juga menumbuhkan motivasi, serta menambah pemahaman pada siswa terhadap materi yang diajarkan oleh guru. Penggunaan media di Sekolah Dasar 04 Garegeh masih belum maksimal, itu terlihat pada mata pelajaran Penjas Orkes kelas IV semester 1. Saat pembelajaran teori guru masih menggunakan buku paket dan papan tulis sebagai media pembelajaran, sehingga menimbulkan kejenuhan bagi siswa di bandingkan dengan pembelajaran di luar kelas. Berdasarkan dari latar belakang tersebut, penulis telah merancang media pembelajaran Penjas Orkes untuk Sekolah Dasar Kelas IV Semester 1.</p> <p> Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau <em>Research and Development</em> (R&D) versi ADDIE yaitu <em>Anal</em><em>ize</em><em>, Design, Develop, Implement</em> dan <em>Evalution</em>. Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu <em>concept, design, material collecting, assembly, testing</em> dan <em>distribution</em>. Pada penelitian ini penulis menggunakan tahapan penelitian yang mengkombinasikan antara ADDIE dan model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo. Penelitian ini juga menggunakan penilaian uji validitas, praktikalitas, dan efektifitas pada media pembelajaran.</p> <p> Hasil dari penelitian media pembelajaran Penjas Orkes ini berupa media pembelajaran yang bisa digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran Penjas Orkes. Bentuk dari media pembelajaran ini berupa <em>compact disk </em>(CD) yang dijalankan dengan sistem <em>autorun </em>yang dapat dieksekusi tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya, sedangkan untuk uji produk uji validitas diperoleh nilai <strong>75</strong> yang dinyatakan <strong>valid</strong>, sedangkan untuk uji praktivitas diperoleh nilai <strong>76</strong> yang dinyatakan <strong>praktis</strong>, dan untuk uji evektifitas diperoleh nilai <strong>80</strong> yang dinyatakan <strong>efektif</strong>. Diharapkan peneliti – peneliti berikutnya dapat mengembangkan <em>animation </em>yang lebih baik lagi.</p> <p> Keywords : Perancangan, Media Pembelajaran, <em>Adobe Flash CS6</em></p> <p> </p>