DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 UNTUK MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMA MUHAMMADIYAH PADANG PANJANG

Abstrak

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> <strong>Ria Afrina Sari, 25</strong><strong>12.024. <em>&ldquo;</em>Desain Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS6 Untuk Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMA Muhammadiyah Padang Panjang<em>&rdquo; </em>Skripsi, Program Sarjana, </strong><strong>Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, 2016.</strong></p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p> Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memiliki pengaruh yang sangat besar dalam berbagai aspek kehidupan, salah satunya bidang pendidikan. Dalam bidang pendidikan, komputer memiliki potensi sangat besar dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan adanya komputer dapat menciptakan proses belajar yang menyenangkan dan menarik bagi siswa dan juga memperkuat motivasi, serta menanamkan pemahaman pada siswa tentang materi yang diajarkan pada siswa. Oleh karena itu teknologi komputer telah menciptakan suatu program media pembelajaran berbasis 2 Dimensi dapat memberikan kemudahan paling efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan kualitas hasil belajar TIK yang optimal. Berdasarkan dari latar belakang tersebut, penulis ingin merancang media pembelajaran TIK yang memanfaatkan teknologi komputer dengan menggunakan <em>software </em>Adobe Flash CS6 pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) kelas XII&nbsp; dengan pokok bahasan Adobe Photoshop.</p> <p> Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan atau <em>Research and Development</em> (R&amp;D) versi 4-D yaitu <em>Define</em>, <em>Design</em>, <em>Develop</em> dan <em>Dessiminate</em>. Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu <em>concept, design, material collecting, assembly, testing</em> dan <em>distribution</em>.</p> <p> Hasil dari penelitian media pembelajaran TIK ini berupa media pembelajaran interaktif yang bisa digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran TIK khususnya materi adobe photoshop. Bentuk dari media pembelajaran&nbsp; ini berupa <em>compact disk </em>(CD) yang dijalankan dengan sistem <em>autorun </em>yang dapat dieksekusi tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya. Selain itu, hasil uji produk media pembelajaran ini berupa uji validitas kepada ahli media dan mendapat hasil akhir <strong>83,15%</strong> dengan kesimpulan produk sudah valid,&nbsp; uji praktikalitas kepada guru bidang studi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dan dapat nilai <strong>87%</strong> dengan kesimpulan produk praktis digunakan serta mempermudah guru dalam proses pembelajaran, dan uji efektifitas kepada beberapa orang siswa dan dapat nialai akhir <strong>88,4%</strong> dengan kesimpulan produk efektif digunakan oleh siswa serta produk membuat siswa sangat tertarik dan senang menggunakan produk.</p> <p> &nbsp;</p> <p> Key Word : Desain, Media Pembelajaran, Adobe Flash CS6</p> <p> &nbsp;</p>