Abstrak
<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> <strong>ILNA EMELIA</strong><strong>,</strong> <strong>251</strong><strong>2</strong><strong>.</strong><strong>219</strong><strong>:</strong><strong>“</strong><strong><em>Pengembangan Media Pembelajaran Tentang Instalasi Perangkat Jaringan LAN Di SMK Pembangunan Bukittinggi Dengan Menggunakan Adobe Flash CS6 </em></strong><strong>”. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika </strong><strong>d</strong><strong>an Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2016.</strong></p> <p> Pelajaran jaringan adalah termasuk pelajaran yang sangat sulit dan membosankan bagi siswa. karena kebiasaan guru dalam menyampaikan materi pelajaran menggunakan metode ceramah, sehingga membuat siswa hanya bisa menghayalkan materi yang diberikan oleh guru tersebut, dikarenakan tidak terjadinya umpan balik <em>(feed back) </em>antara guru dan siswa, sehingga siswa menjadi pasif. Hal ini disebabkan guru masih kurang menggunakan media pembelajaran yang interaktif dan inovatif dalam menjelaskan materi instalasi perangkat jaringan LAN serta guru belum memanfaatkan media yang berbasis komputer secara maksimal. Dari fakta inilah penulis tertarik melakukan penelitian sehingga siswa dapat belajar dengan menggunakan media pembelajaran yang dibuat dari aplikasi <em>Adobe Flash CS6 </em>dan mudah dipahami oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengembangkan sebuah media pembelajaran tentang Instalasi Perangkat Jaringan LAN dengan menggunakan <em>Adobe Flash CS6</em> yang dapat membuat siswa tertarik untuk mempelajari Instalasi Perangkat Jaringan LAN.</p> <p> Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan atau dikenal juga dengan istilah <em>Research and Development </em>(R&D) versi ADDIE, yaitu <em>Analysis, Design, Develop, Implement </em>dan <em>Evaluat</em>e. Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu <em>Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing</em>, dan <em>Distribution</em>. . Pada penelitian ini juga dilaksanakan uji validitas, praktikalitas dan efektifitas. Uji validaitas tersebut dilakukan oleh tiga orang dosen ahli dalam bidang yang penulis teliti, serta uji praktikalitas dilakukan oleh guru bidang studi dan efektifitas dilakukan oleh tiga orang siswa kelas XI Jurusan TKJ SMK Pembangunan Bukittinggi.</p> <p> Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran interaktif berbasis <em>Adobe Flash </em>CS6 yang dikemas dalam bentuk <em>Compact Disk </em>(CD) yang dapat dieksekusi tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya. Produk yang dibuat telah diuji validitas dengan nilai 79,7 (valid), praktikalitas dengan nilai 81,5 ( Sangat Praktis) dan efektivitas dengan nilai 89,6 (sangat efektif) oleh para ahli media, guru dan telah dinyatakan produk tersebut valid, praktis dalam pemakaiannya.</p>