Ta'tsiiru ath-thariiqah as-sam'iyyah asy-syafahiyyah biwasiilati "aj-jihaazu tasjiili" fi ta'liimi mahaaratul kalaami fil fashlu tsaamin fil madrasatil mutawasithatil ahliyah, Palembayan, Agam

Abstrak

<p> &nbsp;</p> <p dir="RTL"> هذا البحث<strong> بعنوان :</strong> تأثير طريقة السمعية الشفهية بوسيلة &quot;جهاز التسجيل&quot; في تعليم مهارة الكلام في الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الأهلية، فاليمبايان، أغام &quot;<strong>.</strong> التي كتبتها الطالبة : ديلا نوفيتا ساري، رقم التسجيل 2211021.</p> <p dir="RTL"> بعدما لاحظت الكاتبة عن تعليم اللغة العربية في مدرسة المتوسطة&nbsp; الأهلية فاليمبايان، قبلت الكاتبة المدرّسة في الفصل الثامن وقالت، مدرسة المتوسطة الأهلية فاليمبايان هي احدى من مدارس الرسمي وهي تحت رعاية وزارة الدين. في هذه المدرسة تعليم اللغة العربية الأقل نموا،لأن التلاميذ غير حماسا للتعلم اللغة العربية لأن ظنّه أن تعليم اللغة العربية ملول. والطروق الذي تستعملها المدرسة هي طريقة التقليدية.تكون تعلم اللغة العربية غير مجذبة&nbsp; للتلاميذ، ويؤثر إلى نتيجتهم. وهذا المشكلة يؤدى على نتيجتهم غير جيدة.</p> <p dir="RTL"> في هذا البحث تستعمل الكاتبة تحليل <span dir="LTR">.</span><em><span dir="LTR">Tes &ldquo; t</span></em> تجربت الباحثة إلا في الفصل الثامن فقط، و تعقد الباحثة <em><span dir="LTR">pre-test</span></em> قبل التجريبي و بعد ذلك تعطى الباحثة <em><span dir="LTR">post-tes</span></em><em>. </em>وهما نتيجة تعليم اللغة العربية بغير طريقة السمعية الشفهية بوسيلة &quot;جهاز التسجيل&quot;في تعليم اللغة العربية بطريقة السمعية الشفهية بالوسيلة &quot;جهاز التسجيل&quot;(<span dir="LTR">Y</span>).ولتحليل النتيجتين تستعمل الكاتبة الرمز لمعرفة فرق بين تعليم اللغة العربية بغير استعمال طريقة السمعية الشفهية بوسيلة &quot;جهاز التسجيل&quot;في تعليم اللغة العربية باستعمال طريقة السمعية الشفهية بوسيلة &quot;جهاز التسجيل&quot;(<span dir="LTR">X</span>) في المدرسة المتوسطة الأهلية فاليمبايان، وجعلها أساسية في استنباط الخلاصة من البحث.&nbsp;&nbsp;</p> <p dir="RTL"> الأغراض من هذا البحث لمعرفة الفرق بين قدرة التلاميذ الذين يتعلمون مهارة الكلام بوسيلة الجهاز التسجيل وبدون وسيلة الجهاز التسجيل في تعليم مهارة الكلام في المدرسة المتوسطة الأهلية، فاليمبايان، أغام. ومنهج البحث هو بحث تجريبى. ونتيجة البحث هي توجد الفرق بين التلاميذ الذين يتعلمون بوسيلة الجهاز التسجيل وبدون وسيلة الجهاز التسجيل على قدرة كلام في تعليم مهارة الكلام في المدرسة المتوسطة الأهلية، فاليمبايان، أغام. إذن، وسيلة الجهاز التسجيل فعالة لإفادة قدرة الكلام.</p>