Abstrak
<p> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> </p> <p> Skripsi ini berjudul “<strong>AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MTsN BUKITTINGGI. </strong>Yang disusun oleh <strong>RIANIS DEWI PUTRI , </strong>NIM<strong> : 2111.079 </strong>Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.</p> <p> Masalah pokok dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas siswa dalam belajar yaitu kurangnya partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Hal ini terlihat dari kurangnya perhatian siswa terhadap penjelasan guru. Siswa jarang bertanya, jarang menanggapi pertanyaan, tidak berani dalam mengemukakan pendapat dan jarang mengulang pelajaran yang sudah dipelajari sebelumnya. Siswa hanya mau melakukan aktivitas belajar ketika disuruh dan dipaksa oleh guru. Sehingga ini berdampak pada banyaknya nilai peserta didik yang tidak memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), sehingga penulis tertarik untuk meneliti mengenai bagaimana aktivitas Visual, Oral siswa pada pembelajaran alQur’an Hadits di MTsN Bukittinggi.</p> <p> Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (<em>field research</em>)<em>, </em>lokasi penelitian adalah diMTsN Bukittinggi. Informan dalam penelitian ini adalah siswa MTsN Bukittinggi, dan informan pendukung adalah guru mata pelajaran al-Qur’an Hadits, teknik pengumpul data yang digunakan adalah observasi dan wawancara.Teknik analisa data yaitu membandingkan data hasil observasi dan data hasil wawancara.</p> <p> Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa kelas VIII<sup>3</sup> MTsN belum memiliki aktifitas belajar yang baik dalam proses pembelajaran. Diantara poin yang tidak terpenuhi yaitu <em>Visual Activities</em> dalam hal mengikuti pembelajaran terlihat siswa kurang berminat sehingga bahan pelajaran kurang melekat dalam ingatan, menyebabkan siswa mengantuk dan mencari kesibukan lain ketika proses pembelajaran berlangsung. Kemudian dalam hal <em>Oral Activities </em>siswa kurang percaya diri dalam bertanya dan menjawab pertanyaan sehingga siswa kurang memiliki aktifitas dalam belajar melainkan hanya mendengar dan diam di dalalm kelas, sebagian siswa bertanya atau menjawab pertanyaan hanya untuk memenuhi tuntutan dari guru dan yang berpartisipasi aktif hanya siswa yang biasa aktif saja.</p> <p> </p> <p> </p>