KETERAMPILAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PENGELOLAAN KELAS DI SMK KARYA PADANG PANJANG

Abstrak

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p> Skripsi ini &nbsp;atas nama <strong>LISA FEBRINA,</strong> <strong>BP.</strong><strong> 2111.068</strong> dengan judul &ldquo;<strong>KETERAMPILAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DALAM PENGELOLAAN KELAS DI SMK KARYA PADANG PANJANG&rdquo;</strong>. Maksudnya adalah keterampilan guru PAI dalam pengelolaan kelas berdasarkan kondisi dan situasi belajar dalam menciptakan proses&nbsp; pembelajaran secara efektif dan efisien di SMK Karya Padang Panjang.</p> <p> Pengelolaan kelas merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh guru dalam upaya menciptakan dan mempertahankan suasana pembelajaran yang kondusif dan menyenangkan, sehingga siswa termotivasi untuk belajar lebih baik dan lebih giat lagi. Keterampilan guru pendidikan agama Islam (PAI) dalam &nbsp;pengelolaan kelas ini juga sangat mempengaruhi jalannya proses pembelajaran karena pengelolaan kelas merupakan salah satu unsur terpenting yang harus dikuasai oleh guru. Penulis melihat terjadinya keributan dalam proses pembelajaran dan guru sulit mengendalikan kosentrasi siswa , siswa berbicara dengan teman sebangkunya, mereka sibuk dengan aktifitas yang tidak berhubungan dengan pembelajaran PAI serta kurangnya rasa hormat siswa kepada guru sehingga siswa terindikasi kurang memperhatikan pembelajaran. Fokus penelitian yaitu keterampilan guru pendidikan agama Islam ( PAI) dalam pengelolaan kelas dan kendala-kendala yang dihadapi guru dalam menciptakan suatu proses pembelajaran secara efektif dan efisien di SMK Karya Padang Panjang.</p> <p> Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan guru pendidikan agama Islam (PAI) dalam pengelolaan kelas di SMK Karya Padang Panjang. Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian lapangan <em>(field research),</em> yang bersifat deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan apa adanya tentang suatu variable penelitian. Informan kunci dalam penelitian yaitu guru pendidikan agama Islam dan siswa sebagai informan pendukung. Teknik yang dipakai dalam pengumpulan data adalah observasi dan wawancara.</p> <p> &nbsp;Hasil penelitian bahwa keterampilan guru Pendidikan Agama Islam ( PAI) dalam pengelolaan kelas di SMK Karya Padang Panjang guru sudah berusaha melaksanakannya dengan baik. Dalam mengelola kondisi fisik dan menerapkan peraturan sekolah guru PAI sudah memiliki keterampilan, tetapi dalam mengelola hubungan sosio emosional masih terlihat kurang terampil, karena guru kurang tegas dalam memberikan keleluasan kepada peserta didik dalam proses pembelajaran.&nbsp;</p> <p> &nbsp;</p>