AKHLAK SISWA MTsN PADANG TARAB DALAM PERGAULAN

Abstrak

<div id="__if72ru4sdfsdfruh7fewui_once" style="display:none;"> &nbsp;</div> <div id="__zsc_once"> <p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p style="text-align: justify;"> Skipsi ini atas nama <strong>RAHMIDAYATUL FITRI, NIM. 2111.073 </strong>dengan judul <strong>&ldquo;AKHLAK SISWA MTsN PADANG TARAB DALAM PERGAULAN&rdquo;. </strong>Latar belakang penulis melakukan &nbsp;penelitian ini&nbsp; karena penulis melihat bahwa siswa belum sepenuhnya memiliki <em>akhlakul karimah</em> dalam pergaulannya sehari-hari. Beberapa orang siswa berbicara kotor, kasar, dan siswa yang kurang menghargai guru, padahal berbagai upaya telah dilakukan guru dalam menanamkan <em>akhlakul karimah</em>. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi akhlak siswa MTsN Padang Tarab dalam pergaulan.</p> <p style="text-align: justify;"> Jenis penelitian yang penulis gunakan yaitu deskriptif kualitatif. Adapun deskriptif kualitatif adalah penelitian yang bermaksud ingin menggambarkan, menuturkan, dan menafsirkan kondisi yang terjadi di lapangan. Yang menjadi informan kunci adalah guru, informan utamanya adalah siswa, dan informan tambahan adalah kepala sekolah. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah deskriptif analitik, dengan tahapan reduksi data, display data, dan editing. Sedangkan untuk keterjaminannya keabsahan data, penulis menggunakan teknis triangulasi data.</p> <p style="text-align: justify;"> Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat diambil kesimpulan bahwa Akhlak siswa dalam pergaulan yang dimiliki oleh siswa, dipengaruhi oleh beberapa hal yakni: insting, keturunan, lingkungan, kebiasaan. Lingkungan sangat memiliki pengaruh yang besar terhadap akhlak siswa. Siswa akan menyesuaikan diri dengan pergaulan yang ada di lingkungannya. Lingkungan keluarga sangat memiliki pengaruh yang paling terhadap akhlak siswa dalam pergaulan, karena lingkungan keluarga adalah lingkungan pertama bagi anak untuk berinteraksi dengan orang lain. Di lingkungan keluarga anak akan mendapat pendidikan pertama. Sikap keras orang tua terhadap anaknya akan membuat anak memiliki sifat yang keras saat bergaul di lingkungan sekolah dan masyarakat. Lingkungan yang juga mempengaruhi akhlak siswa yakni lingkungan sekolah. Pada lingkungan sekolah siswa akan lebih banyak bergaul dengan banyak orang. Jika siswa bergaul dengan teman yang salah maka mereka juga akan memiliki akhlak yang kurang baik dalam pergaulannnya. Begitupun pembinaan akhlak yang ada di sekolah akan pempengaruhi akhlak siswa. Sukses atau tidaknya seorang guru dalam mendidik akhlak siswa akan terlihat dari pergaulan sehari-hari siswa di sekolah. Selanjutnya lingkungan masyarakat juga memiliki pengaruh terhadap akhlak siswa dalam pergaulan. Kepedulian masyarakat terhadap remaja khususnya siswa, akan membuat siswa memiliki akhlak yang baik.</p> </div> <p> &nbsp;</p>