Abstrak
<pre class="tw-data-text tw-text-large tw-ta" data-placeholder="Translation" dir="ltr" id="tw-target-text" style="unicode-bidi: isolate; font-size: 28px; line-height: 36px; background-color: rgb(248, 249, 250); border: none; padding: 2px 0.14em 2px 0px; position: relative; margin-top: -2px; margin-bottom: -2px; resize: none; font-family: inherit; overflow: hidden; width: 270px; text-wrap: wrap; overflow-wrap: break-word; color: rgb(32, 33, 36); text-align: justify;"> <span class="Y2IQFc" lang="id">Mengetahui pengaruh penggunaan model Project Based Learning (PjBL) dengan metode Copy The Master terhadap keterampilan mengembangkan RPP bagi calon guru. Berdasarkan penelusuran literatur sebelumnya, ternyata ada belum ada penelitian yang mengkaji pengaruh model PjBL dengan menggunakan Metode Copy The Master dalam pembelajaran menyusun RPP di tingkat perguruan tinggi. Oleh karena itu, dengan adanya penelitian ini diharapkan penelitian ini dapat memberikan manfaat kepada berbagai pihak khususnya dosen yang mengajar di bidang kurikulum untuk dapat meningkatkan keterampilan menyusun RPP bagi mahasiswa calon guru menggunakan Model PjBL dengan Metode Copy The Master. Di dalam Selain itu, pemanfaatan model pembelajaran ini akan bermanfaat untuk meningkatkan keterampilan menyusun RPP mahasiswa calon guru, sehingga akan berdampak pada keterampilan calon guru dalam merencanakan masa depannya pembelajaran dan itu akan berdampak positif pada pendidikan di masa depan</span></pre>