2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang maksimalnya metode pembelajaran dan variasi dalam menyampaikan materi pembelajaran pada siswa kelas VIII MTsN 5 Pasaman Barat. Kemudian juga ditemukan Permasalahan daya ingat yang rendah sangat nampak ketika siswa diminta untuk mengulangi materi yang diberikan pada seminggu sebelumnya tidak bisa menjawab pertanyaan dari guru. Kemudian hasil observasi ditemukan bahwa mayoritas siswa kurang memperhatikan saat guru mengajar, kurangnya minat dan pemahaman terhadap pelajaran fiqih. Nilai hasil belajar siswa masih di bawah kriteria ketuntasan minimal. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan metode mind mapping terhadap daya ingat siswa di MTsN 5 Pasaman Barat. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif desain penelitian yang digunakan yaitu Quasi Eksperimen. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII di MTsN 5 Pasaman Barat dengan jumlah sampel 58 siswa. Sampel penelitian yaitu kelas VIII. C eksperimen dengan menggunakan metode mind mapping dan kelas VIII. A kontrol dengan metode konvensional. Teknik analisis data menggunakan Uji Normalitas dengan rumus Shapiro Wilk, dan uji homogenitas dengan uji Fisher dilanjutkan dengan uji hipotesis dengan uji-paired sample t test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil pengolahan data dapat disimpulkan Terdapat Pengaruh yang sigifikan terhadap penerapan metode mind mapping sebagaimana hasil ini membuktikan bahwa nilai kelas eksperimen Sig. (2-tailed) = 0,000 Sedangkan alpha penelitian =5% atau 0,05. Artinya, nilai Sig. (2-tailed) lebih kecil dari nilai alpha (0,000 0,05) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima artinya terdapat pengaruh metode mind mapping terhadap daya ingat siswa pada pelajaran fikih MTsN 5 Pasaman Barat kelas VIII materi ketentuan makanan halal dan haram.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Resi Yulia Safitri (NIM. 2115094) Pengaruh Pendekatan Saintifik terhadap Hasil Belajar PAI Kelas XI di SMKN 1 Ampek Angkek. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, IAIN Bukittinggi. Latar belakang penelitian ini berawal dari pembelajaran yang masih menggunakan metode ceramah dan tanya jawab, sehingga siswa terkesan pasif karena mereka hanya mendengar, mencatat dan mengerjakan apa yang diperintah oleh guru, dan saat pembelajaran berlangsung ada siswa yang berbicara dengan teman disebelahnya serta ada juga yang memakan makanan di dalam kelas. Ketika guru bertanya, yang menjawab cuma dua atau tiga orang saja, yang lainnya diam. Hal ini menyebabkan siswa tidak memahami materi yang dipelajarinya dan hasil belajar siswa menurun. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka diperlukan pendekatan yang mampu membuat siswa menjadi lebih aktif dan dapat meningkatkan pemehaman siswa mengenai materi PAI yang diberikan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh pendekatan saintifik terhadap hasil belajar PAI kelas XI di SMKN 1 Ampek Angkek. Dengan tujuan untuk melihat hasil belajar PAI siswa setelah menggunakan pendekatan saintifik. Jenis penelitian ini adalah true experimen design dengan rancangan penelitian posttest-only control design yaitu penelitian yang terdiri dari dua kelompok (kelompok eksperimen dan kelompok kontrol). Populasi pada penelitian ini adalah kelas XI SMK N 1 Ampek Angkek. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian adalah menggunakan teknik purposive sampling yaitu penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas XI KKBT sebanyak 23 orang sebagai kelompok eksperimen dan XI OTKP1 sebanyak 20 orang sebagai kelompok kontrol. Penelitian ini memiliki dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan melakukan tes, dengan bentuk soal multiple choice test atau pilihan ganda. Analisis uji coba soal yang dilakukan yaitu analisis validitas, reliabilitas, indeks daya beda dan indeks kesukaran. Teknik analisis data yang dilakukan adalah uji uji normalitas, uji homegenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan analisis yang dilakukan maka diperoleh rata-rata hasil belajar 84 dan kelas kontrol 69,4. Kedua nilai rata-rata tersebut memiliki selisih 14,6. Analisis uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t dengan taraf signifikansi = 0,05 dan derajat kebebasan dk 41 diperoleh harga thitung = 3,56 sedangkan nilai ttabel = 2,0378 atau ttabel = 2,0315, thitung lebih besar dari ttabel maka keputusan yang diambil adalah Ha diterima Ho ditolak. Jadi dapat dismpulkan bahwa pendekatan saintifik berpengaruh pada hasil belajar PAI kelas XI SMKN 1 Ampek Angkek.
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p>
</p>
<p>
Skripsi ini berjudul : <strong>“ ANALISIS PROGRAM PENANGGULANGAN KEMISKINAN PERKOTAAN P2KP DILIHAT DARI PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM ( Studi Kasus Kelurahan Ladang Cakiah Aur Birugo</strong> <strong>Tigo Baleh)”,</strong> skripsi ini ditulis oleh YULIA SAFITRI, NIM 3212.114, Fakultas Ekonomi Islam Jurusan Ekonomi Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 1437 H / 2016.</p>
<p>
Alasan penulis diangkatnya masalah ini menjadi sebuah karya ilmiah berbentuk skripsi karena penulis melihat bahwa dalam pembiayaan modal usaha kepada masyarakat miskin di Kelurahan Ladang Cakiah masih banyak masyarakat yang kurang mampu dalam memenuhi kebutuhan hidup keluarganya. Kesimpangsiuran dalam penyaluran dana kepada masyarakat, kurang bijaksananya dalam memberikan pinjaman kepada masyarakat, sehingga masyarakat yang diberi pinjaman merasa leluasa terhadap pinjaman itu.</p>
<p>
Masalah yang diteliti dalam penelitian ini adalah bagaimanakah perspektif Ekonomi Islam dalam studi kasus pada Program Penanggulangan Kemiskinan Perkotaan (P2KP) khususnya dalam pembiayaan modal usaha di Kelurahan Ladang Cakiah Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pandangan Ekonomi Islam terhadap ketentuan dalam pembiayaan modal usaha kepada warga miskin di Kelurahan Ladang Cakiah Aur Birugo Tigo Baleh.</p>
<p>
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif yaitu menjelaskan pembiayaan modal usaha kepada masyarakat miskin dalam pandangan Ekonomi Islam. Diukur dengan cara wawancara. Sumber data dalam penelitian ini adalah 1 orang dari Kantor Kelurahan dan 4 orang <em>informan </em>masyarakat miskin di Kelurahan Ladang Cakiah Kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh. Dalam mengumpulkan data melalui observasi dan wawancara langsung terhadap informan, penulis menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Setelah data terkumpul penulis mengolah data merangkum, memilih-milih hal yang pokok, memfokuskan hal-hal yang penting saja dengan teknik analisa deskriptif yang berhubungan dengan Program Penanggulangan Kemiskinan Perkotaan dalam perspektif Ekonomi Islam.</p>
<p>
Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam penyaluran dana kepada masyarakat miskin terjadinya ketidakadilan, ketidakjujuran, ketidakmerataan yang seharusnya mendapatkan pembiayaan modal usaha tetapi tidak mendapatkan, penggunaan dana yang tidak sesuai dengan kesepakatan awal oleh masyarakat miskin.</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
