Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

WILDA FEBRIANI

2 karya publik ditemukan.

2023: 12022: 1

Motivasi siswa dalam pelaksanaan tahfizd al-qur'an juz 30 di SDN 01 Tangah Kabupaten Agam

2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

iv ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Motivasi siswa dalam pelaksanaan tahfidz Al-qur‟an juz 30 di SDN 01 Tangah Kabupaten Agam”,ditulis oleh Wilda Febriani 2119043, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN SMDD Bukittinggi,2023. Latar belakang penulisan skripsi ini bahwa selama pelaksanaan program tahfidz Al-Qur‟an di SDN 01 Tangah Kabupaten Agam yang dilaksanakan pada hari selasa sampai dengan hari kamis, waktu pelaksanaannya pada jam 13.00-15.00. dalam pelaksanaannya guru menargetkan hafalan siswa dari kelas 1 sampai dengan kelas 6 dari surah An-Naba‟ sampai dengan surah An-Nas dan tidak ditargetkan berapa surah yang dihafal setiap naik tingakatan kelasnya, tetapi jika para siswa kelas 6 akan lulus dari sekolah harus melunaskan target hafalan yang telah ditetapkan oleh sekolah yang harus dicapainya, walaupun para guru menargetkan hafalannya dari An-Naba‟ sampai dengan surah An-Nas mayoritas dari para siswa tidak mencapai hafalannya sehingga target hafalannya belum tercapai karena sebagian dari siswa yang tidak mengulang hafalannya dirumah sehingga saat setoran hafalan di sekolah tidak dapat melakukan setoran. Oleh karena itu muncul keinginan penulis untuk mengetahui bagaimana motivasi siswa dalam pelaksanaan tahfidz Al-Qur‟an juz 30 di SDN 01 Tangah Kabupaten Agam. Jenis Penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Deksriptif kualitatif adalah suatu bentuk penelitian yang ditunjukkan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan fenomena-fenomena yang ada baik fenomena alamiah maupun rekayasa manusia. Sementara teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi,wawancara, dan dokumentasi. Informan kunci dalam penelitian ini adalah para siswa kelas IV dan V, dan guru serta orang tua siswa yang menjadi informan pendukung. Dari pengamatan dan hasil wawancara yang penulis lakukan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa para siswa yang mengikuti program tahfidz ini mayoritas tidak memiliki motivasi serta cita-cita dan aspirasi sebagai penghafal al-Qur‟an, walaupun guru tahfidz sudah melakukan tugasnya dengan baik dan maksimal agar para siswa tersebut dapat mengikuti program ini sesuai dengan tujuan yang diharapkan tetapi hal ini belum sepenuhnya tercapai dan menjadikan program tersebut tidak optimal. Kata kunci : Tahfidz Al-Qur‟an,Motivasi,Menghafal Al-Qur‟an.

AKTIVITAS BADUNIA-DUNIA PADA PESTA PERNIKAHAN DI NAGARI PEMATANG PANJANG TAHUN 1961-2017

2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Skripsi atas nama Wilda Febriani, NIM. 418018, program studi Sejarah Peradaban Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi dengan judul “Taradisi Badunia-Dunia di Nagari Pematang Panjang Tahun 1961-2017.” Pematang Panjang merupakan sebuah nagari yang terletak di Kabupaten Sijunjung. Di nagari ini terdapat berbagai keunikan dan tradisi-tradisi yang masih dijalankan oleh masyarakatnya. Dari semua tradisi yang ada di Nagari Pematang Panjang, terdapat satu tradisi yang disebut badunia-dunia pada zaman dahulu. badunia-dunia, merujuk pada kesenangan dunia, berhura-hura, dan segala sesuatu yang berbau hiburan. Keberadaan tradisi ini sangat dekat dengan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan tradisi badunia-dunia, dan proses perubahan yang terjadi dalam tradisi badunia-dunia pada tahun 1961-2017. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif yang bersifat Deskriptif-Naratif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian sejarah dengan melalui empat tahapan yaitu: 1) Heuristik atau pengumpulan sumber, tahapan ini terbagi menjadi dua yaitu sumber primer dan sumber sekunder. Sumber primer yang didapatkan yaitu hasil wawancara dengan tokoh-tokoh yang terlibat dalam tradisi badunia-dunia, sedangkan sumber sekundernya berupa buku, skripsi, dan jurnal; 2) Kritik Sumber, dilakukan penyaringan atau penyeleksian sumber data yang faktual dan orisinalnya terjamin; 3) Interpretasi, penafsiran terhadap fakta sejarah yang diperoleh dari data-data selama penelitian; 4) Historiografi, penulisan hasil penelitian kedalam bentuk skripsi dengan sistematika sesuai buku Pedoman Penulisan Skripsi Prodi SPI UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Hasil penelitian menunjukan bahwa tradisi badunia-dunia sudah ada semenjak zaman nenek moyang, kemudian pada tahun 1961 tradisi ini sudah mulai marak dalam kalangan masyarakat di Nagari Pematang Panjang, pada tahun 1961 orang yang melaksanakan tradisi badunia-dunia ini hanya dari kalangan orang-orang yang mampu secara finansial. Seiring dengan perkembangan zaman, orang-orang dengan ekonomi menengah ke bawah juga melakukan tradisi badunia-dunia ini hingga pada tahun 2017. Pelaksanaan tradisi ini terbagi menjadi dua tahapan yaitu persiapan sebelum alek dan persiapan setelah alek. Dalam proses pelaksanaannya tradisi badunia-dunia mengalami perubahan yang diakibatkan oleh kemajuan teknologi dan globalisasi. Pada pelaksanaan tradisi badunia-dunia, terdapat dua makna yang dapat menjadi pelajaran yaitu makna positif dan makna negatif.