PENGARUH PEMANFAATAN EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA N 1 LAREH SAGO HALABAN
TILA OKTOMAINI, NIM 2517.110 dengan Skripsi yang berjudul “PENGARUH PEMANFAATAN EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMAN 1 LAREH SAGO HALABAN”, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi tahun 2022. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh berkembangnya virus Covid-19 (Corona Virus) atau yang lebih dikenal dengan nama virus Corona pada tahun 2020, dimana mengakibatkan seluruh instansi pendidikan harus melakukan pembelajaran dari rumah untuk mencegah tertularnya virus yang berbahaya ini. Oleh karena itu pendidik mencoba memanfaatkan Edmodo sebagai alternatif media pembelajaran yang digunakan dan untuk melihat apakah pemanfaatan Edmodo ini berjalan dengan semestinya dapat dilihat dari hasil belajar peserta didik. Diperlukan media pembelajaran yang bisa lebih melibatkan peserta didik dalam pembelajaran sehingga peserta didik menjadi tertarik dan tidak mudah merasa bosan dalam mengikuti pelajaran Biologi dan salah satu solusinya dengan Pemanfaatan Edmodo yang akan diintegrasikan dengan kemampuan abad ke-21(kemampuan berpikir kritis,berpikir kreatif,komunikasi dan kolaborasi). Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X pada jurusan IPA di SMAN 1 Lareh Sago Halaban. Pengambilan sampel menggunakan Proportionate Stratified Random Sampling, sampel dalam penelitian ini adalah 33 peserta didik dengan sampel dipilih menggunakan teknik undian yaitu mengambil gulungan kertas kecil yang bertuliskan nama peserta didik. Jenis angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket langsung, yang berbentuk skala likert. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan Pemanfaatan Edmodo berkontribusi sebesar 74,9% terhadap hasil Belajar peserta didik pada Mata Pelajaran Biologi. Analisis uji korelasi didapatkan hasil bahwa Pemanfaatan Edmodo berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik pada Mata Pelajaran Biologi di SMA N 1 Lareh Sago Halaban dengan nilai korelasi sebesar 0,865 dengan pα (0,000).