S.P.

Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Pada Mahasiswa Perguruan Tinggi

<p> <span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: &quot;Source Sans Pro&quot;, &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;">Rendahnya Serapan tenaga kerja dalam dunia kerja perlu dikaji apakah persoalannya terjadi pada ketidaksiapan mahasiswa memasuki dunia kerja. Terdapat tiga kesiapan mahasiswa dalam memasuki dunia kerja meliputi Aspek Kemampuan, Aspek Kemauan dan Aspek Percaya Diri. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesiapan mahasiswa tingkat akhir memasuki dunia kerja yang meliputi sepek kemampuan, aspek kemauan dan aspek percaya diri. Jenis penelitian ini merupakan Deksriptif kuantitatif dengan populasi mahasiswa Bimbingan dan Konseling Tingkat Akhir yang berjumlah 66 orang. Adapun teknik pengambilan sampel dengan total sampling. Instrumen pengumpulan data dengan Skala Likert dengan tiga Indikator Kesiapan Memasuki Dunia Kerja yaitu Aspek Kemampuan, Aspek Kemauan dan Aspek Percaya Diri. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara umum mahasiswa tingkat akhir program studi Bimbingan dan Konseling memiliki Kesiapan Memasuki Dunia Kerja dengan kategori Cukup Baik (33.33%). Pada masing-masing indicator Aspek Kemampuan 38.01%, Aspek Kemauan 39.15% Dan Aspek Percaya Diri 39.51%. Berdasarkan data ini perlu ditingkatkan kesiapan Mahasiswa untuk memasuki dunia kerja melalui penguatan Soft Skills dan Skills dengan beragam jenis kegiatan.</span></p>

Remaja Islam Religius

<p> Memberikan pemahaman kepada remaja di panti asuhan hanifa III Kampung Gaduik mengenai perkembangan remaja, masalah remaja dan bagaimana menjadi remaja religius</p>

GAYA BELAJAR DAN KREATIFITAS MAHASISWA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

This study aims to examine the learning styles and creativity of Islamic education management students at IAIN Bukittinggi. The research design uses a quantitative approach involving survey methods. The research, which was conducted at IAIN Bukittinggi, involved a sample of 44 students consisting of 22 male students and 22 female students. The research instrument used to collect data was a questionnaire with a Likert scale of up to five according to the local context. The study was analyzed using descriptive and inferential statistics. Descriptive statistics consist of min value, standard deviation, percentage and frequency. While inferential statistics involve the use of statistical techniques MANOVA and Pearson Correlation. The results of the study found that the level of competitive, avoidant and free learning styles was at a high level, while the collaborative learning style was at a low level. While the creativity of originality, flexibility and fluency of students is at a dominant or high stage. The MANOVA test showed that there was no significant difference between the types of learning styles and students' creativity based on gender. In addition, Pearson correlation analysis shows that there is a significant relationship between competitive and collaborative learning styles with authentic creativity and there is a relationship between avoidant and free learning styles with flexibility creativity, and there is a significant relationship between competitive, avoidant, dependent and independent learning styles with fluency creativity. Theoretical and practical implications as well as seven studies have been presented to help lecturers identify student learning styles and creativity

EVALUASI PROGRAM PENERAPAN PROSES PEMBELAJARAN HYBRID MODEL PADA PRODI PTIK IAIN BUKITTINGGI DI MASA NEW NORMAL

<p> Melakukan evaluasi program penerapan proses pembelajaran hybrid model pada prodi PTIK IAIN Bukittinggi di masa new normal, untuk membantu memberikan rekomendasi apakah program ini dilanjutkan, dihentikan, direvisi atau disebarluaskan.</p>

peningkatan Penggunaan IT dalam model pembelajaran pada mata pelajaran pendidikan agama islam di BASMA ( Banuhampu, Ampek Koto, Sungai Pua, Malalak)

<p style="margin-left:.25in;"> Berdasarkan masalah di atas maka pengabdian bertujuan untuk Mengoptimalkan Penggunaan IT dalam model pembelajaran pada mata pelajaran pendidikan agama islam di BASMA ( Banuhampu, Ampek Koto, Sungai Pua, Malalak).</p> <p> &nbsp;</p>

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATAKULIAH SISTEM TERDISTRIBUSI DI IAIN BUKITTINGGI

<div> Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis android pada mata kuliah sistem terdistribusi menggunakan aplikasi Smart Apps Creator 3 di IAIN Bukittinggi yang valid dan efektif.</div>

PENGARUH PROXIES GOING CONCERN: RASIO LIKUIDITAS, RASIO RENTABILTTAS DAN RASIO SOLVABILITAS TERHADAP OPINI AUDIT (Studi Empiris Pada Perusahaan Manufaktur Terdaftar di BEI)

Developing Minangkabau Teaching Material of Nationality Insightas An Effort to Counterradicalism for IAIN Bukittinggi Students