Implementasi pendidikan karakter religius anak usia dini oleh orang tua berprofesi petani di jorong lurah dalam kecamatan palupuh kabupaten agam
ABSTRAK Judul skripsi “Implementasi Pendidikan Karakter Religius Anak Usia Dini Oleh Orang Tua Berprofesi Petani Di Jorong lurah Dalam Kecamatan Palupuh Kabupaten Agam.” Skripsi ini disusun oleh Rima Handayani NIM: 2119005 Program Studi Pendidikan Agama Islam Falkultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Peneliti ini dilatarbelakngi oleh fenomena dari observasi penulis tentang ada orang tua yang memberi kebebasan, ada yang mengharapkan anak mematuhi peraturan tanpa bimbingan dan arahan dari orang tua, ada orang tua yang banyak memberi masukan-masukandan arahan terhadapa apa yang dilakukan anak, dan ada orang tua yang memberi kebebasan kepada anak. Jenis penelitian adalah kualitatif atau penelitian lapangan. Pengumpulan data dalam penulisan ini dalam penulisan ini penulis memperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sumber data penulisan ini menggunakan yakni instrumen kunci orang tua anak usia dini, informan pendukung adalah anak usia dini.teknik analisis data yang penulis lakukan yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan, kemudian teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian dapat dipahami bahwa penerapan yang dilakukan orang tua dalam pendidikan karakter religius pada anak sebagai berikut: Peran orang tua dalam memberikan pengajaran kepada anak usia dini dalam penerapan pendidikan karakter, dalam memberikan pengajaran oleh orang tua merupakan sesuatu hal yang sangat penting yang harus orang tua berikan. Memberikan contoh yang baik kepada anak, orang tua merupakan panutan yang baik bagi anaknya, memberikan contoh tauladan yang mencerminkan karakter religius. Bekerjasama dalam mendidik anak dengan lembaga lain dalam masyarakat, orang tua perlu bekerjasama dengan lembaga pendidikan tentang masalah penerapan pendidikan karakter religius. Penerapan pendidikan karakter religius melalui metode keteladanan. Metode pembiasaan, orang tua memberikan pembentukan katakter yang baik dalam bersikap sehingga menghasilkan pembiasaan yang diterapkan orang tua kepada anak. Metode nasehat, orang tua memberikan nasehat kepada anak terus menerus sehingga anak menjadi bosan dan melakukan kesalahan yang sama sehingga karakter yang tertanam dalam diri anak menjadi tidak baik. Metode cerita orang tua bisa menerapkan karakter yang baik kepada anak seperti menceritakan kisah-kisah yang ada didalamnya.