2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ahmiwati, 2618072, Skripsi ini berjudul “Perilaku Keagamaan Mahasiswa Bimbingan dan Konseling UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittingi ”, Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2023. Perilaku atau aktivitas yang ada pada individu atau organisme tidak timbul dengan sendirinya, tetapi sebagai akibat dari adanya stimulus atau rangsangan yang mengenainya, yaitu dorongan untuk bertindak dalam rangka memenuhi kebutuhan dan mencapai tujuan, dalam kehidupan sehari-hari secara tidak langsung banyak aktivitas yang telah kita lakukan baik itu yang ada hubunganya antara makhluk agama dengan pencipta, maupun hubungan antara makhluk dengan sesama makhluk, itu pada dasarnya sudah diatur oleh agama. Penelitian ini beranjak dari fenomena yang terlihat dari perilaku yang ditunjukkan oleh mahasiswa yakni mahasiswa yang masih lalai dalam persiapan sholat, pelaksanaan sholat berjamaah. Penelitian ini bertujuan untuk, mengetahui seberapa tinggi tingkat pelaksanaan sholat mahasiswa bimbingan dan konseling. Metode penelitian yang penulis lakukan adalah metode kuantitatif dengan jenis deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa bimbingan dan konseling UIN Sjech M.Djamil Djambek Bukittinggi angkatan 2021 sebanyak 101 orang mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen perilaku keagamaan. T Berdasarkan hasil penelitian ini dapat penulis simpulkan tentang perilaku keagamaan mahasiswa bimbingan dan konseling adalah sebagai berikut: mahasiwa Fakultas Tarbiyah Jurusan bimbingan dan konseling angkatan 2021 kelas A,B,C memiliki perilaku keagamaan yang cukup baik, hal ini dapat dilihat dari pengambilan data saat penelitian terdapat perilaku keagamaan mahasiswa dalam keseluruhan tersebut masih kategori Sedang, dan ada juga dalam kategori Tinggi dan Sangat Tinggi
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi atas nama PITRI RAHMIWATI, BP. 2114.151. skripsi ini bejudul “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Ibadah Siswa Melalui Buku Monitoring PAI di SMA Negeri 1 Palembayan”. Maksud dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi dan gambaran tentang strategi apa yang dipakai oleh guru pendidikan agama Islam di SMA Negeri 1 Palembayan. Adapun yang memotivasi penulis melakukan penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi siswa yang krisis terhadap ibadah, sehingga banyak siswa yang melakukan perbuatan yang tidak sesuai dengan ajaran agama Islam, maka diperlukan sebuah strategi untuk mengatasi krisis tersebut agar siswa tidak terjerumus kepada hal-hal yang tidak baik.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Strategi guru pendidikan agama Islam dalam membina ibadah siswa melalui buku monitoring PAI di SMA Negeri 1 Palembayan dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pembinaan ibadah siswa melalui buku monitoring PAI di SMA Negeri 1 Palembayan. Penelitian ini menggunakan pendekatan jenis penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Data yang diperoleh dilapangan kemudian disusun dengan memilih dan menyederhanakan data. Selanjutnya dilakukan penyajian data untuk dapat ditarik kesimpulannya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi yang dipakai oleh guru pendidikan agama Islam dalam membina akhlak siswa melalui buku monitoring PAI di SMA Negeri 1 Palembayan yaitu: strategi langsung diantaranya pendekatan personal, pembiasaan, memberikan teladan, kompetisi dan kedisiplinan, strategi secara tidak langsung diantaranya pengawasan, hukuman dan hadiah, dan melalui penggunaan buku monitoring PAI diantaranya mengadakan kegiatan keagamaan seperti shalat zuhur berjamaah serta membaca alquran, pihak orang tua siswa memiliki peranan penting untuk meningkatkan dan membimbing siswa dalam melaksanakan kegiatan keagamaan yang ada dalam buku monitoring PAI dan kegiatan yang tidak ada dalam buku monitoring. Faktor pendukung pembinaan ibadahsiswa yaitu kerjasama antara kepala sekolah dengan guru, adanya keinginan yang kuat dari siswa, dan adanya dukungan dari orang tua. Faktor penghambat penerapan strategi guru pendidikan agama Islam dalam membina ibadah siswa melalui buku monitoring PAI yaitu masih kurangnya kesadaran dari siswa, faktor pergaulan dan sarana yang kurang memadai.
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p>
</p>
<p>
Tugas Akhir ini berjudul <strong>“UPAYA PENYELESAIAN PEMBIAYAAN BERMASALAH PADA <em>MURABAHAH</em> PEMILIKAN RUMAH (MPR) di PT. Bank Syariah Bukopin Cabang Bukittinggi”</strong>. Adapun maksud dari judul ini adalah menjelaskan bagaimana proses atau cara pemecahan pembiayaan bermasalah pada <em>murabahah</em> pemilikan rumah yang dilakukan oleh PT.Bank Syariah Bukopin Cabang Bukittinggi dimana penyaluran dananya menggunakan akad <em>murabahah </em>yaitu akad jual beli dengan harga pokok ditambah <em>margin</em> yang disepakati.</p>
<p>
Dalam metode penelitian ini, untuk mendapatkan data penulis melakukan penelitian dengan cara observasi dan wawancara lansung kepada pihak yang terkait di PT.Bank Syariah Bukopin Cabang Bukittinggi. Sedangkan untuk bahasan, penulis melakukan studi kepustakaan dengan mempelajari buku-buku literatur dan sumber lain yang berhubungan dengan permasalahan yang dibahas.</p>
<p>
Pada dasarnya upaya penyelesaian pembiayaan bermasalah pada <em>murabahah</em> pemilikan rumah yang dilakukanoleh PT. Bank Syariah Bukopin Cabang Bukittinggi yakni dengan melakukan restrukturisasi pembiayaan dimana upaya yang dilakukan oleh bank dalam rangka membantu nasabah agar dapat menyelesaikan kewajibannya dengan cara melakukan penyelamatan dan penyehatan diantaranya penjadwalan kembali (<em>rescheduling</em>), persyaratan kembali (r<em>econditioning</em>), dan penataan kembali (<em>restructuring</em>). Selain itu, dalam melakukan penyelesaian pembiayaan bermasalah pada <em>murabahah</em> pemilikan rumahyang menurut keyakinan bank tidak dapat menjalankan usahanya lagi atau tidak adanya itikad baik dari nasabah, maka untuk memenuhi kewajibannya kepada bank dilakukan dengan cara mengambil alih agunan oleh bank melalui pelelangan dan melakukan denda serta ganti rugi oleh nasabah.</p>
<p>
</p>
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p>
</p>
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p>
<strong>Zakia Rahmiwati, 2512.275. “<em>Media Pintar Berhitung Bagi Anak Taman Kanak Kanak Menggunakan Adobe Flash CS6</em>”</strong>.Skripsi. Program Sarjana.Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) Insitut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi.</p>
<p>
Teknologi multimedia adalah salah satu teknologi baru dalam bidang komputer yang memilki kemampuan untuk menjadikan media pembelajaran lebih lengkap. Multimedia pembelajaran merupakan segala yang diperlukan guru untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada anak. Penggunaan multimedia yang tepat akan mempengaruhi pemahaman anak, dengan menggunakan multimedia yang menarik akan lebih disukai oleh anak, Pada dasarnya media yang disukai oleh anak taman kanak kanak IT Almarhamah yaitu media yang berbasis Teknologi Informasi. Sedangkan media yang digunakan guru untuk mengajarkan materi Berhitungdi Taman Kanak Kanak IT Almarhamah masih menggunakan media yang sederhana seperti buku cetak, papan tulis, <em>puzzle</em>, balok, dan angka. Adapun tujuan penelitian adalah merancang media pintar berhitung bagi anak taman kanak kanak menggunakan Adobe Flash CS6 agar anak mampu menguasai konsep berhitung.</p>
<p>
Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (<em>Research and Development)</em> yaitu penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Model R & D yang digunakan adalah versi ADDIE (<em>Analysis-Design-Developt-Implement-Evaluate</em>). Dengan model pengembangan Luther-Sutopo yang terdiri dari enam tahap, yaitu <em>concept</em> (pengonsepan), <em>design </em>(pendesainan), <em>material collecting</em> (Pengumpulan materi),<em> assembly</em> (pembuatan), <em>testing </em>(pengujian) dan <em>distribution</em> (pendistribusian). Dalam penelitian ini dilakukan tiga uji produk, yaitu uji validitas, uji praktikalitas dan uji efektifitas. </p>
<p>
Hasil dari penelitian ini berupa media yang dikemas dalam bentuk CD (<em>Compact Disk</em>) yang dapat digunakan tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya. Produk yang digunakan telah diuji validitas, praktikalitas dan efektifitasnya. Hasil akhir uji validitas dari tiga orang expert adalah 72,95 dengan kriteria valid. Hasil uji praktikalitas dari dua orang praktisi yaitu 88.00 dengan kriteria sangat praktis. Dan hasil uji efektifitas dari 10 orang anak yaitu 77,72 dengan kriteria efektif. Sehingga produk dapat diterima dan digunakan oleh guru dan anak dalam pembelajaran.</p>
<p>
</p>
<p>
Kata kunci: <em>Multimedia</em><em> Pembelajaran, Konsep Berhitung, Adobe Flash CS6</em></p>
