2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini yang berjudul Peran Pemerintah Desa dalam Meningkatkan Masyarakat Melalui Budidaya Ikan Lele di Desa Bawan Tuo Kecamatan Ampek Nagari Kabupaten Agam, Nama Monica Putri Delia 3219130 Progam studi Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Penelitian ini dilatar belakangi karena beberapa permasalahan yaitu kurang meratanya pembagian bibit dan kurangnya pelatihan dari pemerintah dalam budidaya ikan lele di Desa Bawan Tuo Kecamatan Ampek Nagari Kabupaten Agam. Namun masih banyak masyarakat yang minim pengatahuannya dalam tata cara membudidayakan ikan lele ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran pemerintah desa dalam meningkatkan ekonomi masyarakat mmelalui budidaya ikan lele di Desa Bawan Tuo Kecamatan Ampek Nagari Kabupaten Agam. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data ini menggunakan pengumpulan data, reduksi data, data dispplay, dan penarikan serta verifikasi kesimpulan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pemerintah desa berperan dalam meningkatkan ekonomi masyarakat melalui program budidaya ikan lele di Desa Bawan Tuo Kecamatan Ampek Nagari Kabupaten Agam dapat dilihat dari beberapa aspek pertama, Pemerintah desa sebagai pelaksana kebijakan. Kedua Pemerintah desa sebagai pelaksana program-program. Ketiga Pemerintah Desa sebagai pembina, untuk meningkatkan ekonomi masyarakat pemerintah desa mengambil kebijakan berupa program budidaya, pemberian modal dan memberikan pelatihan agar program tersebut terlaksana. Maka dapat dilihat bahwa pemerintah Desa Bawan Tuo Kecamatan Ampek Nagari Kabupaten Agam telah berperan maksimal dalam meningkatkan ekonomi masyarakat melalui budidaya ikan lele.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Analisis Manajemen Kearsipan Dokumen Jamaah Calon Haji Oleh Seksi Penyelenggara Haji Dan Umrah Di Kantor Kementerian Agama Kota Padang Panjang”, yang disusun oleh Cantika Monica Putri dengan NIM 3618055, Program Studi Manajemen Haji dan Umrah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi atas bimbingan dari Ibu Rahmi, MA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum rapinya arsip dokumen jamaah calon haji sehingga mengakibatkan kesulitan dalam mencari arsip kembali jika dibutuhkan. Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen kearsipan dokumen jamaah calon haji di Kantor Kementerian Agama Kota Padang Panjang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan mengumpulkan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan secara parsial manajemen kearsipan dokumen jamaah calon haji oleh seksi penyelenggara haji dan umrah di Kantor Kementerian Agama Kota Padang Panjang masih dilakukan secara manual yang dilakukan dengan serangkaian kegiatan mulai dari pencatatan, pendistribusian dan penyimpanan. Beberapa rangkaian manajemen kearsipan tersebut belum berjalan sesuai dengan pedoman kearsipan yang baik sesuai dengan KMA Nomor 44 Tahun 2010 tentang pedoman penataan kearsipan di lingkungan kementerian agama. Dokumen jamaah calon haji menggunakan sistem penyimpanan kombinasi antara sistem nomor (numerical system) yaitu menggunakan nomor porsi dan sistem tanggal (chronological system) sesuai tanggal pendaftaran jamaah sehingga kurang efektif dan sering terjadi kesulitan dalam proses pencarian arsip ketika ketika akan digunakan.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Monica Putri Rahayu, NIM: 2417.073, “Peran Guru Dalam Proses Pembelajaran Matematika Era New Normal Di Kelas X IPS SMAN 2 Mandau Tahun ajaran 2022/2023”. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2022. Guru memiliki peran penting dalam proses pembelajaran. Guru memiliki beberapa peranan yang harus dilaksanakannya untuk menciptakan pembelajaran yang efektif, namun saat observasi awal ada 2 indikator dari 7 indikator peran guru yang diduga belum terjalankan untuk itu diperlukan kajian mendalam mengenai peran guru. Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan peran guru dan faktor yang mempengaruhi peran guru dalam proses pembelajaran matematika era new normal di kelas X IPS SMAN 2 Mandau. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah 3 guru matematika kelas X IPS dan 6 siswa kelas X IPS. Penelitian ini menggunakan 3 macam teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik pengumpulan data dan triangulasi waktu. Teknik analisis data yang digunakan yaitu data reduction, data display, dan conclusion drawing/verivication. Berdasarkan hasil penelitian peran guru pada masing-masing indikator adalah (1) Guru sebagai sumber belajar sudah menerapkan perannya yaitu memetakan materi, menguasai materi dan menambah pengetahuannya. (2) Guru sebagai fasilitator kurang menerapkan perannya. (3) Guru sebagai pengelola sudah mengkondisikan kelas, mengawasi KBM siswa, dan berusaha menciptakan pembelajaran yang menyenangkan. (4) Guru sebagai demonstator sudah menjelaskan materi dengan bahasa yang baik dan mudah dipahami siswa dan menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi. (5) Guru sebagai pembimbing sudah membiasakan siswa untuk membaca buku serta membimbing siswa baik dalam belajar maupun menjawab soal. (6) Guru sebagai motivator sudah menciptakan kompetisi yang sehat, memberikan pujian kepada siswa dan menegur siswa yang meribut. (7) Guru sebagai evaluator sudah menyimpulkan materi diakhir pembelajaran dan memberikan latihan kepada siswa. Faktor penghambat yang dihadapi guru dalam menjalankan perannya dalam proses pembelajaran matematika yaitu dari faktor guru adalah masa kerja mengajar guru yang belum terlalu lama. Selanjutnya faktor dari siswa yaitu rendahnya minat belajar matematika siswa, literasi serta konsep dasar matematika siswa yang kurang, kondisi siswa yang belum siap belajar, kondisi fisik siswa/ guru, dan lingkungan siswa. Sedangkan dari faktor sekolah yaitu keterbatasan waktu dalam belajar akibat Covid-19.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Pelaksanaan Kursus Calon Pengantin Bagi Yang Tidak Bisa Praktek Ibadah (Studi Kasus di KUA IV Koto, Kec. IV Koto, Kab. Agam)”, yang ditulis oleh Nica Putri, NIM 1118.097, Program Studi Hukum Keluarga Islam (Al-ahwal Al-syakhsiyah) Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Motivasi dalam penulisan skripsi ini terkait dengan pelaksanaan kursus calon pengantin bagi yang tidak bisa praktek ibadah di KUA IV Koto. Dimana pada tahun 2020 dari 201 peserta kursus calon pengantin ada 75 laki-laki dan 21 perempuan yang tidak menguasi praktek ibadah. Pada tahun 2021 dari 207 peserta kursus calon pengantin ada 73 laki-laki dan 24 perempuan yang tidak bisa praktek ibadah. Maka dari itu ingin dilihat/diteliti bagaimana pelaksanaan kursus calon pengantin yang tidak bisa praktek ibadah di KUA IV Koto, dan bagaimana upaya KUA IV Koto dalam mengatasi calon pengantin yang tidak bisa praktek ibadah, serta bagaimana efektivitas KUA IV Koto dalam mengatasi calon pengantin yang tidak bisa praktek ibadah. Penelitian ini dilakukan di KUA IV Koto, Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian lapangan. Data yang diperoleh berasal dari data primer dan data sekunder dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara secara teknik snowball sampling, dan pengamatan/observasi, kemudian diolah dan dianalisis berdasarkan rumusan masalah secara kualitatif. Berdasarkan penelitian yang dilakukan ditemukan bahwa kepada calon pengantin yang tidak bisa praktek ibadah, pihak KUA IV Koto memberikan motivasi tentang berumah tangga, calon pengantin diberikan kesempatan belajar kembali secara otodidak, dan pihak KUA IV Koto menyuruh datang kembali untuk melaksanakan remedial, serta menahan buku nikah calon pengantin bagi yang masih tidak bisa praktek ibadah pada saat pelaksanaan remedial kursus calon pengantin. Hal diatas sekaligus upaya yang sudah dilakukan pihak KUA IV Koto untuk calon pengantin yang tidak bisa praktek ibadah. kemudian terkait dengan keektivitasannya harapan pihak KUA IV Koto memberikan kesempatan belajar kembali secara otodidak, walaupun secara data angka calon pengantin yang tidak bisa praktek ibadah, tidak mengalami penurunan dari tahun sebelumnya
