MSi

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI MTsS YATI KAMANG MUDIK

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI MTsS YATI KAMANG MUDIK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa, pembelajaran yang kurang menarik, guru yang kurang memvariasikan model pembelajaran, dan siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran. Diduga masalah tersebut bisa diatasi dengan menggunakan model Project Based Learning (PjBL). Rumusan masalah untuk penelitian ini adalah apakah model Project Based Learning (PjBL) lebih baik daripada model konvensional terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII MTsS Yati Kamang Mudik. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian pra eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTsS Yati Kamang Mudik yang terdiri dari 2 kelas sebanyak 34 siswa. Diperoleh kelas VII.1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.2 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar matematika. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial (uji-t). Berdasarkan uji prasyarat yang dilakukan di kedua kelas sampel berdistribusi normal dan homogen. Sehingga hipotesis yang digunakan menggunakan uji-t. Hasil uji-thitung adalah 3,574 dengan ttabel adalah 1,693 sehingga thitung lebih besar dari ttabel maka H0 ditolak. Maka disimpulkan bahwa model Project Based Learning (PjBL) lebih baik daripada model konvensional terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas VII MTsS Yati Kamang Mudik.

Analisis Akad pada Transaksi E-Commerce dengan Metode Cash On Delivery (COD) Perspektif Fikih Mu’amalah

Tesis ini berjudul “Analisis Akad pada Transaksi E-Commerce dengan Metode Cash On Delivery (COD) Perspektif Fikih Mu’amalah”, tesis ini ditulis oleh AZIMAR SYAMSI, NIM. 10120017, Program Studi Hukum Islam, Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 1445 H/2024 M. Alasan penulis mengangkat masalah ini menjadi sebuah karya ilmiah berbentuk tesis karena penulis melihat bahwa perkembangan teknologi di era digital ini tidak dapat dihindari dan sangat berperan penting dalam menunjang segala aktivitas manusia diantaranya di bidang mu’amalah yang dikenal dengan istilah electronic commerce (e-commerce). Adapun sistim pembayaran transaksi e-commerce ini tidak hanya dapat dilakukan melalui kartu kredit, kartu debit, dompet elektronik, paylater, akan tetapi juga dengan sistim COD (Cash On Delivery) yaitu dengan membayar pesanan secara tunai (cash) ketika barang sudah sampai di tujuan ditempat serah terima barang melalui kurir yang mengantarkan pesanan. Pada dasarnya dalam fikih mu’amalah telah ada kajian-kajian yang berkaitan dengan aturan dalam bertransaksi, namun dalam hal e-commerce dengan sistim COD ini belum ditemukan dalam kajian fikih klasik. Maka dari itu, penulis tertarik meneliti lebih lanjut mengenai hal ini terkait bagaimana mekanisme transaksi e-commerce dengan sistim COD dan bagaimana kedudukan akad dalam transaksi e-commerce dengan sistim COD perspektif fikih mu’amalah. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) yang bersifat analisis kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah dengan cara membaca, menelaah kitab-kitab, buku-buku dan jurnal-jurnal yang ada relevansinya dengan pembahasan yang sedang penulis teliti dan kemudian data tersebut diolah dan dianalisis dengan menggunakan teknik kualitatif yaitu dengan cara berpikir induktif, deduktif, dan komparatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mekanisme transaksi e-commerce dengan sistim COD adalah dengan pembukaan aplikasi, pemilihan barang, checkout, dan pemeriksaan barang sebelum melakukan pembayaran pesanan secara tunai (cash) ketika sampai ditujuan dengan sistim COD melalui perantara kurir yang mengantarkan pesanan tersebut. Kedudukan akad pada transaksi e-commerce dengan sistim COD ini dalam perspektif fikih mu’amalah pada dasarnya adalah diperbolehkan selama terpenuhi rukun dan syarat serta kaidah-kaidah yang sesuai dengan prinsip bermu’amalah. Berdasarkan sistim pelaksanaan transaksinya, akad yang digunakan dalam e-commerce dengan sistim COD ini mirip dengan akad salam dengan pembayaran ditangguhkan di awal untuk menjaga agar tidak ada yang dirugikan antara penjual dan pembeli serta untuk efisiensi waktu. Jika terjadi ketidakcocokan barang, Penjual pada e-commerce memberikan hak kepada pembeli untuk komplain termasuk pengembalian barang dan pembayaran sesuai dengan kesepakatan.

Analisis Akad pada Transaksi E-Commerce dengan Metode Cash On Delivery (COD) Perspektif Fikih Mu’amalah

Tesis ini berjudul “Analisis Akad pada Transaksi E-Commerce dengan Metode Cash On Delivery (COD) Perspektif Fikih Mu’amalah”, tesis ini ditulis oleh AZIMAR SYAMSI, NIM. 10120017, Program Studi Hukum Islam, Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 1445 H/2024 M. Alasan penulis mengangkat masalah ini menjadi sebuah karya ilmiah berbentuk tesis karena penulis melihat bahwa perkembangan teknologi di era digital ini tidak dapat dihindari dan sangat berperan penting dalam menunjang segala aktivitas manusia diantaranya di bidang mu’amalah yang dikenal dengan istilah electronic commerce (e-commerce). Adapun sistim pembayaran transaksi e-commerce ini tidak hanya dapat dilakukan melalui kartu kredit, kartu debit, dompet elektronik, paylater, akan tetapi juga dengan sistim COD (Cash On Delivery) yaitu dengan membayar pesanan secara tunai (cash) ketika barang sudah sampai di tujuan ditempat serah terima barang melalui kurir yang mengantarkan pesanan. Pada dasarnya dalam fikih mu’amalah telah ada kajian-kajian yang berkaitan dengan aturan dalam bertransaksi, namun dalam hal e-commerce dengan sistim COD ini belum ditemukan dalam kajian fikih klasik. Maka dari itu, penulis tertarik meneliti lebih lanjut mengenai hal ini terkait bagaimana mekanisme transaksi e-commerce dengan sistim COD dan bagaimana kedudukan akad dalam transaksi e-commerce dengan sistim COD perspektif fikih mu’amalah. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) yang bersifat analisis kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah dengan cara membaca, menelaah kitab-kitab, buku-buku dan jurnal-jurnal yang ada relevansinya dengan pembahasan yang sedang penulis teliti dan kemudian data tersebut diolah dan dianalisis dengan menggunakan teknik kualitatif yaitu dengan cara berpikir induktif, deduktif, dan komparatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mekanisme transaksi e-commerce dengan sistim COD adalah dengan pembukaan aplikasi, pemilihan barang, checkout, dan pemeriksaan barang sebelum melakukan pembayaran pesanan secara tunai (cash) ketika sampai ditujuan dengan sistim COD melalui perantara kurir yang mengantarkan pesanan tersebut. Kedudukan akad pada transaksi e-commerce dengan sistim COD ini dalam perspektif fikih mu’amalah pada dasarnya adalah diperbolehkan selama terpenuhi rukun dan syarat serta kaidah-kaidah yang sesuai dengan prinsip bermu’amalah. Berdasarkan sistim pelaksanaan transaksinya, akad yang digunakan dalam e-commerce dengan sistim COD ini mirip dengan akad salam dengan pembayaran ditangguhkan di awal untuk menjaga agar tidak ada yang dirugikan antara penjual dan pembeli serta untuk efisiensi waktu. Jika terjadi ketidakcocokan barang, Penjual pada e-commerce memberikan hak kepada pembeli untuk komplain termasuk pengembalian barang dan pembayaran sesuai dengan kesepakatan.

Strategi Promosi Sebagai Upaya Peningkatan Jumlah Nasabah Produk Tabungan Qurban KJKS BMT Agam Madani Nagari Pasia Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam

ABSTRAK Ramsi Warti, Nim 3319097, Judul Skripsi, " Strategi Promosi Sebagai Upaya Peningkatan Jumlah Nasabah Produk Tabungan Qurban KJKS BMT Agam Madani Nagari Pasia Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam”, Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.Latar belakang penelitian mengingat tabungan qurban merupakan produk yang mempunyai kontribusi besar bagi pengembangan dan eksistensi BMT Agam Madani Nagari Pasia yang harusnya sejalan dengan jumlah nasabah meningkat setiap tahunnya. Namun, dari data jumlah nasabah produk tabungan qurban tahun 2018-2022 mengalami fluktuasi, manajemen BMT telah berupaya mengatasi dengan melakukan berbagai promosi namun belum menunjukkan hasil positif. Untuk mengatasi hal ini dalam upaya meningkatkan jumlah nasabah BMT Agam Madani Nagari Pasia harus menemukan strategi bauran promosi. BMT sudah menerapkan promosi personal selling, tetapi dalam penerapannya tidak sepenuhnya maksimal. Tentunya ini menjadi hal penting untuk diteliti lebih lanjut.Penelitian bertujuan merumuskan strategi promosi yang dapat diterapkan dalam upaya meningkatkan jumlah nasabah produk tabungan qurban BMT Agam Madani Nagari Pasia. Penelitian menggunakan metode penelitian lapangan deksriptif kualitatif. Dalam mengumpulkan data skripsi ini, digunakan metode observasi, wawancara, dan studi kepustakaaan. Teknik analisis yang digunakan data analisis SWOT (srenght, weakness, opportunity, dan threats). Hasil penelitian menunjukan strategi promosi dalam upaya meningkatkan jumlah nasabah produk tabungan qurban yang bisa diusulkan melalui strategi SO atau strategi yang memanfaatkan kekuatan bauran promosi yang ada untuk mendapatkan peluang dengan bobot skor 3.85. Strategi promosi tersebut adalah memaksimalkan promosi penjualan dengan memanfaatkan teknologi canggih sebagai sarana promosi tabungan qurban sehingga lebih dikenal masyarakat luas, memaksimalkan promosi personal selling agar masyarakat lebih respon terhadap produk tabungan qurban, menggencarkan promosi personal selling dalam menarik minat menabung masyarakat nagari Pasia mayoritas muslim, mengoptimalkan promosi penjualan dalam meraih respon positif masyarakat agar bersegera membuka tabungan qurban.

Strategi Promosi Sebagai Upaya Peningkatan Jumlah Nasabah Produk Tabungan Qurban KJKS BMT Agam Madani Nagari Pasia Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam

ABSTRAK Ramsi Warti, Nim 3319097, Judul Skripsi, " Strategi Promosi Sebagai Upaya Peningkatan Jumlah Nasabah Produk Tabungan Qurban KJKS BMT Agam Madani Nagari Pasia Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam”, Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.Latar belakang penelitian mengingat tabungan qurban merupakan produk yang mempunyai kontribusi besar bagi pengembangan dan eksistensi BMT Agam Madani Nagari Pasia yang harusnya sejalan dengan jumlah nasabah meningkat setiap tahunnya. Namun, dari data jumlah nasabah produk tabungan qurban tahun 2018-2022 mengalami fluktuasi, manajemen BMT telah berupaya mengatasi dengan melakukan berbagai promosi namun belum menunjukkan hasil positif. Untuk mengatasi hal ini dalam upaya meningkatkan jumlah nasabah BMT Agam Madani Nagari Pasia harus menemukan strategi bauran promosi. BMT sudah menerapkan promosi personal selling, tetapi dalam penerapannya tidak sepenuhnya maksimal. Tentunya ini menjadi hal penting untuk diteliti lebih lanjut.Penelitian bertujuan merumuskan strategi promosi yang dapat diterapkan dalam upaya meningkatkan jumlah nasabah produk tabungan qurban BMT Agam Madani Nagari Pasia. Penelitian menggunakan metode penelitian lapangan deksriptif kualitatif. Dalam mengumpulkan data skripsi ini, digunakan metode observasi, wawancara, dan studi kepustakaaan. Teknik analisis yang digunakan data analisis SWOT (srenght, weakness, opportunity, dan threats). Hasil penelitian menunjukan strategi promosi dalam upaya meningkatkan jumlah nasabah produk tabungan qurban yang bisa diusulkan melalui strategi SO atau strategi yang memanfaatkan kekuatan bauran promosi yang ada untuk mendapatkan peluang dengan bobot skor 3.85. Strategi promosi tersebut adalah memaksimalkan promosi penjualan dengan memanfaatkan teknologi canggih sebagai sarana promosi tabungan qurban sehingga lebih dikenal masyarakat luas, memaksimalkan promosi personal selling agar masyarakat lebih respon terhadap produk tabungan qurban, menggencarkan promosi personal selling dalam menarik minat menabung masyarakat nagari Pasia mayoritas muslim, mengoptimalkan promosi penjualan dalam meraih respon positif masyarakat agar bersegera membuka tabungan qurban.

KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 TILATANG KAMANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022

ABSTRAK Putra Samsika, NIM : 2416.058,” Kemampuan Pemahaman Konsep Metematika Menggunakan Model Pembelajaran Meaningful Instructional Design (MID) Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang Tahun Pelajaran 2021/2022 ”. Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2022. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya permasalahan yang ditemukan di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2021/2022, berdasarkan observasi yang telah dilakukan, yaitu sebagian besar siswa belum mampu memahami konsep matematika yang telah dipelajari, sehingga siswa sulit untuk mengerjakan tugas-tugas karena pemahaman konsep dalam belajar matematika sangatlah perlu sebab jika paham konsep siswa lebih mudah untuk menjawab soal-soal. Salah satu upaya yang diduga dapat mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan Model MID dalam pembelajaran matematika. Rumusan masalah pada penelitian ini Apakah kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajarannya menggunakan model MID lebih baik dari pada siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemahaman konsep matematika siswa VIII SMPN 1 Tilatang Kamang yang menggunakan Model MID lebih baik dari pada pembelajaran konvensional. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Kemampuan Pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan Model MID lebih baik dari pada pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2021/2022”. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2021/2022. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.3 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.2 sebagai kelas kontrol. Data penelitian diperoleh dari tes kemampuan pemahaman konsep (tes akhir). Berdasarkan analisis hasil tes pemahaman konsep matematika dengan menggunakan uji-t,diperoleh dan ,. Sedangkan dengan menggunakan Minitab diperoleh Pvalueyang artinya pada taraf nyata , sehingga berdasarkan hasil tersebut tolak H0 dan terima H1. Jadi dapat disimpulkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan Model MID lebih baik dari pada pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2021/2022.

KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 TILATANG KAMANG TAHUN PELAJARAN 2021/2022

ABSTRAK Putra Samsika, NIM : 2416.058,” Kemampuan Pemahaman Konsep Metematika Menggunakan Model Pembelajaran Meaningful Instructional Design (MID) Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang Tahun Pelajaran 2021/2022 ”. Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2022. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya permasalahan yang ditemukan di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2021/2022, berdasarkan observasi yang telah dilakukan, yaitu sebagian besar siswa belum mampu memahami konsep matematika yang telah dipelajari, sehingga siswa sulit untuk mengerjakan tugas-tugas karena pemahaman konsep dalam belajar matematika sangatlah perlu sebab jika paham konsep siswa lebih mudah untuk menjawab soal-soal. Salah satu upaya yang diduga dapat mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan Model MID dalam pembelajaran matematika. Rumusan masalah pada penelitian ini Apakah kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajarannya menggunakan model MID lebih baik dari pada siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemahaman konsep matematika siswa VIII SMPN 1 Tilatang Kamang yang menggunakan Model MID lebih baik dari pada pembelajaran konvensional. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Kemampuan Pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan Model MID lebih baik dari pada pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2021/2022”. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2021/2022. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.3 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.2 sebagai kelas kontrol. Data penelitian diperoleh dari tes kemampuan pemahaman konsep (tes akhir). Berdasarkan analisis hasil tes pemahaman konsep matematika dengan menggunakan uji-t,diperoleh dan ,. Sedangkan dengan menggunakan Minitab diperoleh Pvalueyang artinya pada taraf nyata , sehingga berdasarkan hasil tersebut tolak H0 dan terima H1. Jadi dapat disimpulkan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan Model MID lebih baik dari pada pembelajaran konvensional di kelas VIII SMPN 1 Tilatang Kamang tahun pelajaran 2021/2022.

PEMBERDAYAAN EKONOMI RAKYAT MELALUI AGROINDUSTRI PERDESAAN

Panduan Model INQUIRY LEARNING

panduan model inquiry learning

analisa perencanaan sistem informasi akuntasi

Analisis Data Penelitian : Teori & Aplikasi dalam Bidang Perikanan

Buku ini menjelaskan dan berisikan : Analisis Data menjadi bagian yang sangat penting dalam penelitian. Pemahaman yang baik terhadap data (jenis, sumber, dan ukuran), pengolahan data (tabulasi, input, uji instrumen, dan uji data) hingga uji statistik menjadi mutlak, agar hasil penelitian sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.

Asset Liability Management

45 permainan matematika

Fundamentalisme Islam

Students Difficulties in Writing Narrative Text at the Second Grade of sman 1 Kinali Pasaman Barat

ABSTRACK Linmsia Anggriani, 2313.089. Students’ Difficulties in Writing Narrativ Text at The Second Grade of SMA 1 Kinali Pasaman Barat. A Thesis, English Education Department: State Institute of Islamic Studies (IAIN) Bukittinggi, 2019. The research was done due to several difficulties are faced by the second grade students of SMA 1 Kinali Pasaman Barat. In writing especially they tend to face difficulties in writing narrative text. The phenomena was that the students had learnt narrative text but they still had difficulties in writing that the text. This research is a descriptive research aimed to analysing the students’ difficulties in writing narrative text, the types, and the causes. The informants of the research are the second grade students of SMA 1 Kinali Pasaman Barat which consist 25 in XI.IPS 4 students. The informants are taken by purposive sampling technique. Because, the researcher taking the data sources with certain considerations, for example the object is considered to know the best about what are the expect. The techniques of data collection in this research are the interview and documentation. Based on the findings of the research, the researcher found that types of students difficulties in writing there were organize idea, lack vocabulary, grammar accuracy, spelling word correctly and punctuation. The most types of difficulties faced by students is grammar accuracy. Then the researcher found the causes of students difficulties in writing narrative text are caused by Language, Topic, Genre. The major causes of most of students faced difficulties is because of language. So, it can be concluded that the most types of difficulties in writing narrative text students’ is grammar accuracy. The causes Students Difficulties in writing narrative text is language and vocabulary ABSTRAK Limsia Anggriani, 2313.089. Kesulitan Siswa dalam Menulis Teks Narrativ di Kelas Dua SMA 1 Kinali Pasaman Barat. Skripsi, Jurusan Bahasa Inggris: Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi, 2019. Penelitian telah diakukan di SMA 1 Kinali Pasaman Baratt. Tentang adanya beberapa kesulitan yang di temukan oleh siswa XI.IPS.4. Kesulitan tersebut adalah menulis, khususnya dalam menulis teks narratif mereka cenderung sulit dalam menulisnya. Fenomenanya adalah bahwa mereka telah belajar teks narratif akan tetapi mereka masih kesulitan dalam menulis teks tersebut. Penelitian yang digunakan adalah Kualitatif Deskriptif yang bertujuan untuk menganalisis kesulitan siswa dalam menulis teks narratif, tipe kesulitan, dan penyebab kesulitannya. Informan dalam penelitian ini adalah siswa XI.IPS 4. SMA1 Kinali Pasaman Barat yang terdiri dari 25 siswa. Informan diperoleh dari purposive sampel. Karena, pengambilan sumber data dengan pertimbangan tertentu, objek yang di anggap paling benar tentang apa yang diharapkan. Untuk mengumpulkan data peneliti melakuakan wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan temuan penelitian, peneliti menemukan tipe kesulitan siswa dalam menulis teks narratif yaitu: mengelompokan/mengatur ide yang di dapat, kekurangan kosa kata, dan ketepatan bahasa, ejaan kata, dan tanda baca. Kesulitan ini paling banyak di sebabkan oleh ketepatan tata bahasa. Kemudian, peneliti juga menemukan penyebab kesulitan siswa dalam menulis teks narrativ adalah bahasa, topik, dan aliran/seni. Pada penyebab kesulitan ini paling banyak ditemukan di bagian bahasa. Jadi, dapat disimpulkan tipe kesulitan paling banyak dalam menulis teks narratif adalah ketepatan tata bahasa. Penyebabnya adalah dapat dilihat dari bahasa, kurang nya kosa kata. Kata kunci: kesulitan menulis, teks narratif

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJAR PEMROGRAMAN DASAR DI SMKN 4 PAYAKUMBUH

ABSTRAK SYAMSIAR, NIM. 2514.060, Pengaruh model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Terhadap Hasil Belajar Pemrograman Dasar di SMKN 4 Payakumbuh, dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Institut Agama Islam Negeri (IAIN) tahun 2018. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar Pemrograman Dasar siswa kelas X di SMKN 4 Payakumbuh. Hal ini terlihat dari nilai ulangan harian semester siswa masih ada yan di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal yang ditetapkan oleh sekolah. Diantara penyebabnya adalah model yang digunakan oleh guru masih berupa metode konvensional. Dimana guru menjadi satu-satunya sumber belajar dan siswa hanya mengikuti instruksi dari guru tersebut. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar Pemrograman Dasar adalah dengan menggunakan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) lebih baik dari pada yang menggunakan pembelajaran konvensional. Sedangkan hipotesis dalam penelitian ini adalah hasil belajar Pemrograman dasar. Siswa yang menggunakan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) lebih baik dari hasil belajar siswa yang mengunakan pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil analisis tes akhir dihitung menggunakan uji-t, diperoleh thitung = 1,24 dan ttabel = 3,84, menggunakan Software Minitab diperoleh P-value = 0,304 karena thitung > ttabel dan P-value α berarti H0 ditolak pada taraf nyata α = 0,05. Jadi dapat disimpulkan bahwa “Pemrograman Dasar siswa yang mengikuti model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) disertai kuis lebih tinggi dari pada siswa yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas X di SMK N 4 Payakumbuh Tahun Pelajaran 2018/2019”.

Teori Akuntansi: Pendekatan Konsep dan Analisis

Teori merupakan hasil dari kristalisasi fenomena empiris, yang diambil dari berbagai riset, dan sampai pada suatu kesimpulan yang bersifat universal, logis, konsisten, prediktif, dan objektif. Teori akuntansi dapat dirumuskan sebagai suatu susunan konsep, definisi, dan dalil yang menyajikan secara sistemati s gambaran tentang fenomena akuntansi, serta menjelaskan hubungan antarvariabel dalam struktur akuntansi, dengan maksud untuk dapat memprediksi fenomena yang muncul (yaitu fenomena sosial dan ekonomi). Tujuan utama dari teori akuntansi adalah memberikan seperangkat prinsip yang logis, yang membentuk kerangka umum, dan dapat dipakai sebagai acuan untuk menilai dan mengembangkan praktik akuntansi. Apakah suatu teori akuntansi diterima atau ditolak tergantung pada kemampuannya dalam memprediksi realitas, menjelaskan praktek akuntansi, dan kemampuannya untuk menjadi dasar bagi pengembangan praktik akuntansi di masa mendatang.

Keajaiban Tangan Di Atas

Buku Keajaiban Tangan di Atas yang ditulis oleh Sdr Badroni Yuzirman dan Sdr lim Rusyamsi menggambarkan fenomena baru di Republik tercinta ini, tentang kiprah anak muda membedah kebekuan dunia usaha bagi generasi muda melalui karya nyata untuk terjun dalam bidang usaha yang membuka lapangan kerja. Chairul Tanjung, Ketua KEN dan Chairman CT Corp Buku yang ditunggu-tunggu! Akan mengajaibkan banyak orang! Persis seperti yang telah dilakukan oleh komunitas TDA selama ini. Ippho Santosa, Penulis Mega-Bestseller 7 Keajaiban Rezeki & Pendiri TK Khalifah Momentum itu terjadi karena dua hal. Tercipta dan diciptakan. Komunitas TDA muncul karena keduanya. Buku ini menjadi pelecut dan bagian untuk menciptakan serta menghadirkan momentum kebangkitan wirausaha Indonesia. Isdiyanto, Pemimpin Redaksi Majalah WK Lingkungan pasti mempengaruhi kita. Jika ingin jadi orang baik, dekat-dekatlah dengan yang baik. Jika ingin pintar, mendekatlah ke orang-orang pintar. Jika ingin jadi pengusaha? Banyaklah bergaul dengan pengusaha yang dengan suka rela berbagi kesuksesan dan kegagalan. Salah satu "tempat berbagi" itu Tangan Di Atas. Buku ini salah satu jendela mengenal TDA, yang ditulis berdasarkan pengalaman pendiri dan diramu dengan beberapa teori. Simak, dan ketahui mengapa kita bisa jadi pengusaha. Nukman Luthfie, Pengusaha Creative Digital Menjadi pengusaha bukanlah soal keturunan tetapi soal nyali dan Lingkungan. Orang-orang yang mengambil jalan hidup sebagai pengusaha pastilah memiliki nyali di atas rata-rata orang. Tetapi sekedar nyali tidak akan menjadikan usaha Anda bertumbuh dengan pesat. Anda memerlukan komunitas yang pas agar bisnis mengalami percepatan. Komunitas yang sangat pas untuk pengusaha yang ingin melesat dengan karakter yang kuat adalah TDA. Segera gabung, Anda pasti mendapat banyak untung. Jamil Azzaini, Inspirator SuksesMulia -QultumMedia-