Lewati ke konten utama
Beranda / Penulis

Profil penulis

MISKA

7 karya publik ditemukan.

2026: 22018: 12017: 4

Analisis Strategi Persaingan Bisnis Pada Mener Kopi di Belakang Balok Bukittinggi Yang Ditinjau Dari Prinsip Etika Bisnis Islam

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Latar belakang penelitian didasarkan pada meningkatnya intensitas persaingan usaha kedai kopi seiring perkembangan sektor pariwisata dan gaya hidup masyarakat urban, yang menuntut pelaku usaha memiliki keunggulan kompetitif yang berkelanjutan dan beretika. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi persaingan bisnis yang diterapkan oleh Mener Kopi di kawasan Belakang Balok, Kota Bukittinggi, serta meninjaunya dari perspektif Etika Bisnis Islam. Secara teoretis, penelitian ini menggunakan kerangka strategi bersaing Michael Porter yang meliputi strategi kepemimpinan biaya, Diferensiasi, dan Fokus, serta konsep etika bisnis Islam yang merujuk pada empat sifat Rasulullah SAW, yaitu shiddiq, amanah, tabligh, dan Fathonah, yang didukung oleh kajian pustaka terkait persaingan usaha dan etika ekonomi Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penggalian data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan pemilik dan karyawan, observasi langsung, serta dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif-analitis dengan mengaitkan temuan lapangan pada teori strategi bersaing dan prinsip etika bisnis Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Mener Kopi cenderung menerapkan kombinasi strategi kepemimpinan biaya dan Fokus, sementara strategi Diferensiasi masih dalam tahap pengembangan. Dari sisi etika bisnis Islam, praktik usaha pada umumnya telah mencerminkan nilai kejujuran, tanggung jawab, komunikasi yang terbuka, dan kecerdasan manajerial, meskipun masih terdapat ruang penguatan, khususnya dalam aspek tanggung jawab sosial. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi strategi bersaing dengan nilai-nilai etika bisnis Islam dapat menjadi landasan penting bagi keberlanjutan dan daya saing UMKM kopi di tengah dinamika pasar yang kompetitif.

Tathbiq thariqatu attarjamah harfiah fii hifzhil quran litarqiyyati itqani mufradhat allughatul 'arabiyah li tholibat ma'had qur'an taajul huffadz bukittinggi

2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ملخص البحث عفيفة مسكة الجنة رقم التسجيل 2221025. بالموضوع " تطبيق طريقة الترجمة الحرفية في حفظ القرآن لترقية إتقان مفردات اللغة العربية لطالبات معهد القرآن تاج الحفاظ بوكيت تنجي ".طالبة قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعليمية بجامعة الشيخ محمد جميل جمبيك بوكبت تنجي. يُتَّفَق أن القرآن له إسهام كبير في زيادة المفردات العربية وإتقانها لدى المتعلمين لأنه قرآن عربي مبين. ومن أشيع الطريقة المستخدمة في تحقيق دور القرآن لإتقان المفردات العربية هي طريقة الترجمة الحرفية، وقد استخدمها معهد حفظ القرآن تاج الحفاظ ببوكيت تنجي في عملية حفظ القرآن من أجل فهم الطالبات معاني الآيات القرآنية المحفوظة. فأرادت الباحثة وصف تطبيق هذه الطريقة وتحديات هيئة المعهد عند تطبيقها ومعرفة آراء الطالبات عن قدر استفادة هذه الطريقة في إتقان المفردات العربية. استخدم هذا البحث المنهج النوعي باستخدام الأسلوب الوصفي. وتكوّن مجتمع البحث من طالبات معهد القرآن تاج الحفاظ بوكيت تنجي عددهن عشرون وأربع مشرفات. وتم جمع البيانات من خلال أدوات متعددة تشمل: الملاحظة، والمقابلة، والتوثيق. ثم تم تحليل البيانات باستخدام ثلاث مراحل رئيسية، وهي: اختزال البيانات، عرض البيانات، واستخلاص النتائج، وذلك بهدف تقديم صورة شاملة حول تنفيذ الطريقة وآراء الطالبات بشأن طريقة الترجمة الحرفية في إتقان المفردات العربية. أظهرت نتائج البحث أن تطبيق طريقة الترجمة الحرفية تمّ عبر ثلاث مراحل: مرحلة التمهيد، ومرحلة التنفيذ الذاتي والجماعي، ومرحلة التقييم وقد طبقت هذه الطريقة لإتقان المفردات العربية مهما كان لم تكن كاملا. وأما آراء الطالبات فقد انقسمت إلى قسمين الأول رأت الطالبات أن الطريقة لها إسهام فعال في إتقان المفردات العربية والثاني أن هذه الطريقة يليق استمرارها لجودة منفعتها. وأما التحديات التي واجهت الطالبات والمشرفات تتعلق بناحية لغوي وغير لغوية.

A Child's Own Book of Verse, Book One

2017 · Book · Koleksi Perpustakaan

A collection of poetry for children that includes sound rhymes, lyrics, and story-telling poems by Robert Louis Stevenson, Henry Wadsworth Longfellow, Kate Greenaway, and many others.